Programación Didáctica para el área de Ciencias de la Naturaleza en el 4º curso de Educación Primaria

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Grado, desarrolla una Programación General Anual para el área de Ciencias de la Naturaleza en el 4º curso de Educación Primaria. Se ha desarrollado siguiendo el Real Decreto 126/2014, que establece el currículo de Educación Primaria y el Decreto 89/2014, que concreta el currículo de la Comunidad de Madrid.

Los contenidos se desarrollan a lo largo de nueve Unidades Didácticas. Además de los contenidos, se incluyen otros elementos como el desarrollo de las competencias clave, el trabajo interdisciplinar con otras asignaturas, el uso de las TIC, la atención a la diversidad y el fomento de valores basados en el trabajo cooperativo y la participación activa.

Se ha incluido un hilo conductor, basado en nueve personajes relevantes en el ámbito de la ciencia. Cada uno de ellos tiene relación con los contenidos de una unidad. En cada unidad este personaje presentará su vida, sus inventos y descubrimientos más importantes. Así, los alumnos tendrán personajes de referencia que podrán motivar su aprendizaje.

El objetivo de la Programación es que mediante las Ciencias de la Naturaleza y su estudio de forma experimental, los alumnos alcancen un aprendizaje significativo y un desarrollo integral que les permita desenvolverse en el día a día.

The following Final Degree project develops an Annual Programme for the Natural Sciences area in 4th year of Primary Education. It has been developed following the Royal Decree 126/2014, which establishes the Primary Education curriculum and the Decree 89/2014, which specifies the curriculum of the Community of Madrid.

Contents are developed through nine Didactic Units. Besides, there are other elements, such as the key competences, inter-disciplinary work with other areas, the use of ICT, attention to diversity and promotion of values based on cooperative work and active participation.

A common thread has been included, based on nine relevant characters in the field of science. Each of them is related to the contents of a unit. In each unit, this character will present his life, his most important inventions and discoveries. In this way, students will have reference characters that can motivate their learning.

The main objective of the Programme is that through Natural Sciences and its study in an experimental way, students achieve a meaningful learning and an integral development which allows them to function on a day-to-day basis.