Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11531/45120
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorTellería, Mirenes-ES
dc.contributor.authorOrtiz Peláez, Gustavo Davides-ES
dc.contributor.otherUniversidad Pontificia Comillas, Escuela Técnica Superior de Ingeniería (ICAI)es_ES
dc.date.accessioned2020-02-24T09:09:36Z-
dc.date.available2020-02-24T09:09:36Z-
dc.date.issued2020es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/45120-
dc.descriptionGrado en Ingeniería en Tecnologías Industrialeses_ES
dc.description.abstractConstrucción de un nuevo bloque en el colegio de formación profesional de Zimbabwe para impartir más clases y proporcionar soporte administrativo. El Proyecto descrito en este documento, trata de construir dos aulas para la función comentando anteriormente. Serán dos aulas de 64 metros cuadrados, simétricas, de forma cuadrada (8x8 metros) y colindantes, es decir, comparten una pared. Se intentará abaratar al máximo la construcción, los materiales utilizados y los métodos constructivos para ajustar todo lo posible el presupuesto, primando siempre la durabilidad antes que la estética.es-ES
dc.description.abstractThe project described in this document aims to build two classrooms to increase the vocational school capacity in the area where the work will be done at Zimbabwe. There will be two 64 square meter classrooms, symmetrical, square-shaped (8x8 meters) and adjoining, this means, sharing one wall. An attempt will be made to reduce the cost of construction, materials used and construction methods as much as possible in order to adjust the budget, always giving priority to durability over aesthetics.en-GB
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoen-GBes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Stateses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/es_ES
dc.subject.otherKTI-mecanica (GITI-M)es_ES
dc.titleConstrucción de un nuevo bloque en el colegio de formación profesional de Zimbabwe para impartir más clases y proporcionar soporte administrativoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_ES
dc.keywordsZimbabwe, Edificación, Cimentación, Durabilidad, Solidaridad, Adaptaciónes-ES
dc.keywordsZimbabwe, Building, Foundations, Durability, Solidarity, Adaptationen-GB
Aparece en las colecciones: KTI-Trabajos Fin de Grado

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
TFG-OrtizPelaez,Gustavo.pdfTrabajo Fin de Grado4,22 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir
AnexoI.pdfAutorización42,67 kBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.