Risoterapia y los efectos del humor en el paciente oncológico pediátrico

Abstract

El objetivo de este proyecto es dar a conocer los efectos psicológicos y fisiológicos que el humor, en sus distintas facetas, produce en el organismo. Es interesante que el personal sanitario conozca el alcance de los mismos y se forme para lograr usar el humor como una herramienta de trabajo, consiguiendo mejorar y perfeccionar los cuidados del paciente. La enfermedad oncológica infantil cursa con largas estancias hospitalarias. La hospitalización es un estresante para el niño y la familia, y causa la pérdida del bienestar psicológico, psíquico, y social. El dolor afecta al estilo de vida y provoca una fatiga progresiva del paciente, deteriorando su calidad de vida. Debemos plantearnos métodos no invasivos, como el uso del humor y la risoterapia y otras terapias complementarias, capaces de aliviar el dolor, mitigar la depresión, disminuir el estrés y, en definitiva, recuperar la calidad de vida perdida. El estudio experimental plantea una intervención a un grupo de pacientes pediátricos oncológicos. La intervención realizada por medio de los “payasos de hospital” consiste en utilizar el humor y la risoterapia para estudiar los efectos y cambios de estado que se producen en los pacientes del grupo de tratamiento versus el grupo control.

The aim of this project is to state the psychological and physiological effects that the humour, in its different facets, produced in the organism. It is interesting that the medical staff knows them and is trained to achieve the scope using humour as a work tool, improving and leading to better cares. The childhood oncological disorders pursue long hospital stays. Hospitalization is stressful for the child and the family, and causes the loss of psychological, mental and social well-being. Pain affects patient’s lifestyle and causes progressive tiredness, damaging quality of life. We must consider non-invasive methods, such as the used of humour and laughter therapy sessions and any other complementary therapies, capable of relieving pain, mitigate depression, reduce stress and, ultimately, recover the quality of life lost. The experimental study poses an intervention in a paediatric group of oncological patients. The intervention carried out by “clowns” consists of using humour and laughter therapy sessions to study the effect and behavioural changes in patients in the treatment group versus control group.