Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11531/45280
Título : Primeros auxilios en el entorno escolar de primaria
Autor : Suero de la Hoz, Araceli
Vela González, María Isabel
Universidad Pontificia Comillas, Escuela Universiaria de Enfermería Y Fisioterapia
Palabras clave : UNESCO::32 Medicina::3201 Ciencias clínicas::320199 Otras especialidades (Enfermería)
Fecha de publicación : 2019
Resumen : Introducción: Cada vez suenan más fuerte las noticias sobre que al haber una técnica eficaz y rápida como la Reanimación cardiopulmonar hay más supervivencia, así como niños de edad escolar han dado una buena instrucción a un adulto para realizar dicha técnica o han contestado de una manera correcta a las preguntas que les han hecho por vía telefónica el 112 y a causa de esto se ha movilizado un operativo y se ha incrementado la supervivencia de las víctimas afectadas. Es por ello, por lo que cada vez está más concienciado en la sociedad tener conocimientos básicos de primeros auxilios y una buena base técnica de reanimación cardiopulmonar. Objetivo: Sensibilizar y fomentar los conocimientos a niños de edades tempranas que ya puedan ejercer una fuerza para realizar dicha maniobra, como para afrontar cualquier caso que requiere unos conocimientos de primeros auxilios o saber cómo actuar de la manera más correcta y eficaz. Metodología: Este trabajo de fin de grado, va enfocado a un proyecto educativo dirigido hacia los niños y niñas de 6º curso de primaria, para que así tengan unos conocimientos básicos en primeros auxilios. Intervención de la práctica: Obtener para ello en estos niños, una conciencia de técnicas dirigidas ha actuar de una manera rápida y contundente sin que a ellos les llegue a producir algún día dicha situación ansiedad, malestar, etc.… que hoy en día es lo que le supone a cualquier persona que no se desenvuelva en el ámbito sanitario.
Summary: The news is louder and louder about the fact that having made an affective and rapid technique such as cardiopulmonary resuscitation there is more survival, or as children of school age have given a good instruction to an adult to perform this technique or have answered in a correct way the questions they have done by phone and because of this, an operative has been mobilized and the survival of the affected victims has increased. It is for this reason that more and more people in society have basic knowledge of first aid and a good base or cardiopulmonary resuscitation. Objective: Sensitize and promote knowledge to children of early ages who can already exercise a force to perform this maneuver, to deal with any case that requires first aid knowledge or know hoy to act in the most correct and effective away. Methodology: This end-of-grade project is focused on an educational project aimed at children in the sixth grade of primary school, as well as having basic knowledge in first aid. Intervention of the practice: to abstain in these children an awareness of directed techniques must act in a fast and forceful way without them to get them to produce some day this situation of anxiety, malaise, etc.… that nowadays that supposes to any person that does not develop in the health field.
Descripción : Titulación::Grado::Grado en Enfermería
URI : http://hdl.handle.net/11531/45280
Aparece en las colecciones: KEN-Trabajos Fin de Grado

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