Orientación para familias con enfermos diagnosticados de Síndrome de falsa identificación delirante

Abstract

Este proyecto educativo pretende proporcionar una serie de conocimientos sobre el Síndrome de Falsa Identificación Delirante (SFID). Consiste en una orientación dirigida a las familias que tienen a su cargo enfermos que sufren este tipo de enfermedad. Se intentará complementar los conocimientos que las familias posean de base y aportar nuevos. Además, se intentará potenciar la autoestima y la creación de mecanismos de defensa tales que puedan ayudar en ciertas situaciones de tipo violento a las que pueden verse sometidas estas personas de manera emocional. Los temas impartidos por los docentes, en este caso se compondrán de una enfermera y una psicóloga, recorren las tres áreas como son, área cognitiva, afectiva y de habilidades con la finalidad de proporcionar unos conocimientos completos.

This educational project aims to provide a range of knowledge about the syndrome Delirious Fake ID (SFID). This guide is intended for families with sick by his suffering this type of disease. They try to complement the knowledge that families possess basic and bringing new. Also, try to enhance self-esteem and creating such defense mechanisms that can help in certain situations of violent type to which they may be subjected these people emotionally. The subjects taught by teachers , in this case consist of a nurse and a psychologist , walk the three areas as they are, cognitive, affective and skills in order to provide a complete knowledge area.