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dc.contributor.advisorRico Motos, Carlos Migueles-ES
dc.contributor.authorGonzález Molina, Javier Maríaes-ES
dc.contributor.otherUniversidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Socialeses_ES
dc.date.accessioned2020-06-24T15:09:04Z
dc.date.available2020-06-24T15:09:04Z
dc.date.issued2021es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/47342
dc.descriptionGrado en Administración y Dirección de Empresas y Grado en Relaciones Internacionaleses_ES
dc.description.abstractEl presente trabajo trata de analizar la posible influencia que los medios de comunicación y en especial los documentales, han podido tener en la formación del pensamiento en la juventud vasca sobre lo que fue el fin de ETA y el conflicto vasco. Se presentará inicialmente la forma de pensar de los jóvenes vascos a través de la recopilación de distintas encuestas y se analizará posteriormente el papel histórico que han jugado los medios de comunicación de masas en la formación del pensamiento político a través de sus herramientas de framing y agenda setting. Finalmente se analizará el visionado de tres documentales diferentes, producidos y emitidos por diferentes medios, con el fin de analizar las diferencias entre ellos y poder entender el impacto que dichas diferencias pueden tener a la hora de conformar un pensamiento distinto sobre un mismo tema histórico.es-ES
dc.description.abstractThis work tries to analyze the possible influence that the mass media and especially documentaries, have been able to have on the formation of Basque youth way of thinking on what was the end of ETA and the Basque conflict. The way of thinking of young Basques will be initially presented through the compilation of different surveys and the historical role that the mass media has played in the formation of political thought through their framing tools and the agenda setting. Finally, the viewing of three different documentaries, produced and broadcast by different sources, will be analyzed in order to identify the differences between them and to understand the impact that these differences can have when shaping a thought and an ideology on the same historical topic.en-GB
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoes-ESes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Stateses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/es_ES
dc.subject63 Sociologíaes_ES
dc.subject6310 Problemas socialeses_ES
dc.subject631013 Terrorismoes_ES
dc.subject.otherK2Res_ES
dc.titleEl fin de ETA y la configuración de un pensamientoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_ES
dc.keywordsETA, Terrorismo, Framing, Agenda settinges-ES
dc.keywordsETA, Terrorism, Framing, Agenda settingen-GB
Aparece en las colecciones: KR2-Trabajos Fin de Grado

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