Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11531/50884
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dc.contributor.advisorMartínez Díaz, María Pilares-ES
dc.contributor.authorLarrú Sanz, Maríaes-ES
dc.contributor.otherUniversidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Socialeses_ES
dc.date.accessioned2020-09-22T14:06:40Z-
dc.date.available2020-09-22T14:06:40Z-
dc.date.issued2021es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/50884-
dc.descriptionGrado en Psicologíaes_ES
dc.description.abstractLas parejas interculturales son una población que va en aumento y debido a su realidad culturalmente compleja, muchas de sus diferencias pueden derivar en problemas que pongan en riesgo la satisfacción marital. Dentro de estos factores de riesgo encontramos desde la etnia, la religión, la lengua o el género hasta dificultades en el proceso de aculturación, organización y ciclo vital familiar o la misma interacción con el contexto que les rodea. Por ello, hemos estudiado las características más relevantes de estas parejas, las estrategias de intervención desarrolladas hasta el momento para cada conflicto, así como las técnicas y terapias más utilizadas. Además, hemos revisado los modelos teóricos y de evaluación más destacados por la literatura para el abordaje de esta demanda. Destacamos el modelo MECA de Falicov, por su estructura sencilla, su aplicabilidad en diversos ámbitos, desde la práctica terapéutica hasta la investigación, su concepción multidimensional de la cultura, que integra aspectos importantes de otros modelos y potencia el desarrollo de competencia cultural del terapeuta y los pacientes. Finalmente hemos recogido las características imprescindibles, de acuerdo con los expertos, que el terapeuta de parejas interculturales debe tener para desarrollar una intervención adecuada.es-ES
dc.description.abstractIntercultural couples are a growing population and due to their culturally complex reality, many of their differences can lead to problems that put marital satisfaction at risk. Among these risk factors, we find ethnicity, religion, language or gender, and difficulties in the process of acculturation, organization and family life cycle, or even the interaction with the context that surrounds them. For this reason, we have studied the most relevant characteristics of these couples, the intervention strategies developed so far for each conflict, as well as the most widely used techniques and therapies to approach these risk factors. In addition, we have reviewed the most prominent theoretical and evaluation models in the literature to address this demand. We highlight the MECA model of Falicov, for its simple structure, its applicability in various fields, from therapeutic practice to research, its multidimensional conception of culture. It integrates important aspects of other models and enhances the development of cultural competence of the therapist and the patients. Finally, we have collected the essential characteristics, according to the experts, that the intercultural couples’ therapists must have in order to develop an adequate intervention.en-GB
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoes-ESes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Stateses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/es_ES
dc.subject.otherKP2es_ES
dc.titleFamilia y multiculturalidad: la intervención con parejas interculturales desde el modelo sistémico de análisis contextuales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_ES
dc.keywordspareja intercultural, aculturación, cultura, etnia, roles de género, migración, ciclo vital familiar.es-ES
dc.keywordsintercultural couples, acculturation, culture, gender roles, migration, family life cycle.en-GB
Aparece en las colecciones: KP2-Trabajos Fin de Grado

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