Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11531/50901
Título : Adopción e identidad
Autor : Hormaechea García, Elisa
Mayor Ortega, Virginia
Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
Fecha de publicación : 2021
Resumen : La adopción internacional es una medida subsidiaria de protección de la infancia que integra al menor en una nueva familia (Comunidad de Madrid, s.f.). Toma relevancia en España en el siglo XXI, alcanzando máximos históricos en 2004 dando lugar a la Ley de Adopción Internacional (García y Mellado, 2015). Dentro de esta se encuentra la adopción transracial, en la cual los adoptantes son de una “raza” y etnia diferente al adoptado (Rius et al., 2011). Los adoptados suelen vivir experiencias y rupturas traumáticas preadoptivas que dificultan la creación una identidad continua, que suele agravarse en la adopción transracial debido a las diferencias físicas y culturales. Los niños se enfrentan a obstáculos que dificultan su proceso como son los problemas emocionales y vinculares, la discriminación o los sentimientos de pérdida cultural y personal (Gordon-Decoteau y Ramsey, 2018). A su vez sus buenas condiciones de vida, el apoyo de su entorno, un apego seguro y sus rasgos personales facilitan el proceso (Barcons et al., 2012). Para mitigar los problemas y potenciar las fortalezas se propone una intervención postadoptiva que incluye formación, concienciación y acompañamiento a padres e hijos.
International adoption is a subsidiary measure to ensure children’s protection by integrating them into a new family (Comunidad de Madrid, s.f.). In the 21st Century, it became significant in Spain, reaching its highest figures in 2004, which promoted the development of the International Adoption Law (García y Mellado, 2015). Some of these adoptions are considered transracial due to the differences of “race” and ethnicity between parents and children (Rius et al., 2011). Adoptees use to undergo traumatic pre-adoptive experiences and break-ups that affect their identity development, which usually get worse in transracial adoption because of their physical and cultural differences. They face some obstacles during the process such as attachment and emotional problems, discrimination, or cultural and personal loss (Gordon-Decoteau y Ramsey, 2018). However, social support, secure attachment, their new lifestyle, and personal traits help them to overcome those obstacles (Barcons et al., 2012). This work suggests a post-adoptive intervention focus on educating and raising awareness on parents and supporting adoptees and their families to mitigate problems and promote strengths.
Descripción : Grado en Psicología y Grado en Criminología
URI : http://hdl.handle.net/11531/50901
Aparece en las colecciones: KP2-Trabajos Fin de Grado

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