¿Están asociadas las normas de género y la asertividad sexual?

Abstract

A medida que el ser humano se desarrolla, hombres y mujeres atraviesan por un proceso de aprendizaje social sobre cómo ser, sentir y pensar de acuerdo a su sexo. Así, se va construyendo un discurso dominante sobre la identidad, inevitablemente atravesada por el género. Pero ¿cómo afecta en los aspectos más privados? El presente estudio tiene como objetivo principal identificar si existe una relación entre la conformidad con las normas de género y la asertividad sexual en los jóvenes. Para ello se utilizó un diseño descriptivo, correlacional y transversal. Se aplicaron los cuestionarios Conformity to Feminine Norms Inventory – 45 (CFNI-45), Conformity to Masculine Norms Inventory – 46 (CMNI-46), Sexual Assertiviness Scale (SAS). Se utilizaron pruebas no paramétricas tales como la U de Mann-Whitney y correlaciones de Spearman. Los resultados obtenidos demostraron relaciones negativas estadísticamente significativas entre las puntuaciones totales de los cuestionarios de normas de género y la asertividad sexual total, se exploró qué normas de género se relacionaban directamente con iniciar la actividad sexual y comunicar las prácticas deseadas (AS-Inicio) y rechazar las no deseadas (AS-Rechazo). Se plantea la necesidad de más estudios que arrojen luz a las variables involucradas en las relaciones expuestas de cara a adoptar una perspectiva de género en salud mental.

As human beings develop, both men and women undergo a process of social learning about how to be, feel and think according to their gender. A prevailing view about our identity is thus constructed, inevitably traversed by gender. But what are the impacts of this view on the most intimate parts of life? The main objective of this study is to identify if there is a relationship between compliance with gender norms and sexual assertiveness in adolescents. For this purpose, it was used a descriptive, correlational and transversal design. The Conformity to Feminine Norms Inventory - 45 (CFNI-45), Conformity to Masculine Norms Inventory - 46 (CMNI-46) were compiled for the survey that was administered, Sexual Assertiveness Scale (SAS). Nonparametric tests such as the Mann-Whitney U and Spearman correlations were used. The results obtained showed that statistically significant negative relationships were found between the total scores of the gender norms questionnaires and total sexual assertiveness. This study explores which gender norms were directly related to initiating sexual activity and communicating desired practices (AS-Start) as well as the one linked with rejecting undesired practices (AS-Rejection). Finally, the need for more studies that could shed light on the variables involved in the relationships examined is affirmed, in order to adopt a gender perspective in mental health.