Estrategias de prevención del Online Grooming: Incorporando la mirada de las víctimas

Abstract

Introducción: La prolífica investigación sobre los factores de riesgo y el modus operandi del online grooming (Webster et al., 2012), con frecuencia incorporando la perspectiva de la víctima (Whittle et al., 2014), no se ha visto acompañada de un análisis sobre las mejores estrategias de prevención. Éstas corren el riesgo de no conectar con las inquietudes de los adolescentes y de incluso, culpabilizar a las víctimas por sus deseos de explorar (Karian, 2014). El presente trabajo aborda la percepción de los jóvenes sobre la prevención de los riesgos de Internet incorporando al análisis su socialización en las redes sociales (Boyd, 2014), el modo en que valoran y protegen su intimidad, y la forma en que viven la emergencia de su sexualidad. La investigación se enmarca en el proyecto europeo RAYUELA H2020, cuyo objetivo es combatir el cibercrimen a través de un videojuego educativo. Método: Análisis de las narrativas (entrevistas en profundidad) de cinco jóvenes que han sido víctimas de Online grooming. Encuesta a 2000 adolescentes de la Comunidad de Madrid sobre riesgos de Internet. Resultados: los resultados preliminares muestran en qué aspectos los jóvenes se sienten informados y en qué otros consideran que se debe profundizar. Existen elementos en los programas de prevención que entran en conflicto con sus hábitos, como la insistencia en la privacidad (que choca con el deseo de reconocimiento social que pasa por publicar cuestiones personales), los engaños en la identidad (algo que no siempre se valora como negativo) o la forma de abordar el intercambio de material sexual. Discusión: Con los datos obtenidos, se discute la incorporación en la prevención del online grooming de estrategias no abstencionistas sobre las expresiones sexuales y de opciones de privacidad que posibiliten mantener unos niveles adecuados de socialización. También se anima a realizar evaluaciones/grupos de discusión en las propias intervenciones de prevención para democratizarlas, incorporando la visión de los jóvenes.

Introduction: Prolific research on the risk factors and modus operandi of online grooming (Webster et al., 2012), often incorporating the victim's perspective (Whittle et al., 2014), has not been accompanied by an analysis of the best prevention strategies. These run the risk of failing to connect with adolescents' concerns and even, blaming victims for their desire to explore (Karian, 2014). The present work addresses young people's perception of Internet risk prevention by incorporating into the analysis their socialization in social networks (Boyd, 2014), the way they value and protect their privacy, and the way they experience the emergence of their sexuality. The research is part of the European project RAYUELA H2020, which aims to combat cybercrime through an educational video game. Method: Analysis of the narratives (in-depth interviews) of five young people who have been victims of online grooming. Survey of 2000 adolescents in the Community of Madrid on Internet risks. Results: Preliminary results show in which aspects young people feel informed and in which others they consider should be deepened. There are elements in the prevention programs that conflict with their habits, such as the insistence on privacy (which clashes with the desire for social recognition that involves publishing personal matters), identity deception (something that is not always seen as negative) or the way of dealing with the exchange of sexual material. Discussion: With the data obtained, we discuss the incorporation in the prevention of online grooming of non-abstentionist strategies on sexual expressions and privacy options that make it possible to maintain adequate levels of socialization. It is also encouraged to carry out evaluations/discussion groups in the prevention interventions themselves to democratize them, incorporating the vision of young people