Aplicación Didáctica sobre la Geografía e Historia

Abstract

Para poder llevar a cabo la programación didáctica del curso de 1º ESO sobre la asignatura de Geografía e Historia se ha tratado de destacar la importancia de la parte de Historia sobre la Geografía, de modo que la materia en vez de comenzar con Geografía como sería lo normal empezaría con la Historia desde la etapa de la Prehistoria. Los temas que se han destacado como más importantes y relevantes de esta etapa/curso son los relacionados a la Historia Antigua sobre lo que se harán las dos unidades didácticas correspondientes a este trabajo. Al estar dirigido esta programación para el curso de 1º ESO donde se empieza con el ciclo de secundaria, se han introducido metodologías innovadoras que permiten una participación más activa del alumno en las clases y una posibilidad por parte del docente de volcarse más en la ayuda de sus alumnos al estar este más próximo a ellos en lo personal. De esta forma el alumno estará más motivado para empezar la secundaria.

In order to carry out the didactic programming of the 1st ESO course on the subject of Geography and History, we have tried to highlight the importance of the part of History on Geography, so that the subject instead of starting with Geography as it would be Normal it would begin with History from the Prehistory stage. The topics that have been highlighted as most important and relevant to this stage / course are those related to Ancient History on which the two didactic units corresponding to this work will be done. As this programming is aimed for the 1st ESO course where the secondary school cycle begins, innovative methodologies have been introduced that allow for a more active participation of the student in the classes and a possibility for the teacher to turn more to the help of his students as he is closer to them personally. In this way the student will be more motivated to start high school.