Programación didáctica. Área : Geografía e Historia. Curso: 4º ESO

Abstract

En el presente Trabajo de Fin de Máster se pretende realizar una programación didáctica para el cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria de la asignatura de Historia y Geografía. El trabajo plantea un acercamiento a lo que sería una programación anual centrándose en dos unidades didácticas concretas: “La Primera Guerra Mundial y la Revolución rusa” y “Guerra Fría y Descolonización”, para las cuáles se explicitan todas las actividades a llevar a cabo. Para una de ellas se incluye también una guía del alumno. La programación anual ha sido planteada conforme a las leyes educativas actuales y se conforma en base a objetivos, contenidos y competencias, se sustenta en metodologías activas de enseñanza-aprendizaje y se encuentra en consonancia con el principio de educación inclusiva.

This Master´s thesis pretends to create an educational programme for the fourth level of Secondary School of History and Geography subject. The paper makes an approach to an annual programme and it has two didactic units: “The First World War and Russian Revolution” and “Cold War and decolonization”, with every activity that pupils have to do. One of them has a learning guide. The annual programme follows all current education laws, objectives, contents and competencies, active methodologies and it wants to achieve an inclusive education.