Uso de la realidad virtual para disminuir la ansiedad, el estrés y el miedo en niños hospitalizados. Proyecto experimental

Abstract

Introducción: La hospitalización en la niñez supone un acontecimiento traumático en la vida del menor en el que afloran sentimientos de ansiedad, estrés y miedo. La estancia hospitalaria muchas veces viene acompañada de la realización de procedimiento invasivos que aumentan estas emociones. Normalmente estos sentimientos son tratados con fármacos que causan efectos secundarios, centrándose únicamente en la esfera física del paciente, dejando a un lado la esfera emocional y social que se verán perjudicadas. Por ello, se propone la realidad virtual como estrategia para disminuir la ansiedad, el estrés y el miedo. Objetivo: Demostrar la eficacia del uso de la realidad virtual para disminuir la ansiedad, el estrés y el miedo en niños hospitalizados. Metodología: Se llevará a cabo un estudio experimental de tipo ensayo clínico controlado que se realizará en niños de 5 a 12 años que estén hospitalizados en el Hospital Infantil Niño Jesús y que precisen la realización de técnicas invasivas. Datos sociodemogáficos y de escalas de valoración serán recogidos y los resultados del grupo control, que no utilizará la realidad virtual, serán comparados con los del grupo experimental, que usará el dispositivo de realidad virtual durante el procedimiento. Estos resultados serán comparados con la prueba T de student para muestras independientes.

Introduction: Hospitalisation during childhood can be a traumatic event on the child’s life triggering feelings of anxiety, stress and fear. Most of the time hospitalisation comes with the performance of invasive procedures which increase these emotions. Normally, these feelings are treated with drugs that cause side effects, focusing only on the physical sphere of the patient leaving to a side the social and emotional sphere which can be damaged. For this reason, virtual reality is proposed as a strategy to decrease anxiety, stress and fear. Objective: Demonstrate the efficiency of virtual reality to decrease anxiety, stress and fear in hospitalized children. Methodologies and study design: A experimental controlled clinical trial will be carried out in children between 5 and 12 years old which are hospitalized at the Hospital Infantil Niño Jesús and require the performance of an invasive procedure. Sociodemographic data and rating scales information will be collected and the results from the control group, which don´t use virtual reality, will be compared with those of the experimental group which will use virtual reality during the procedure. These results will be compared using the T of student test for independent samples.