La Ley Orgánica 3/2020 del derecho a la educación y su impacto para las Comunidades Autónomas

Abstract

La Constitución española regula el derecho ala educación en el artículo 27. En lo que se refiere al desarrollo legislativo estatal de los derechos educativos se aprobó, en primer lugar, la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de junio del Derecho a la Educación (LODE) . Esta norma fue modificada en algunos de sus preceptos por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE), por la Ley Orgánica 9/1995, de 20 de noviembre, de la participación, la evaluación y el gobierno de los centros docentes (LOPEG), por la Ley Orgánica 10/1999, de 21 de abril, por la Ley Orgánica 10/2002 de 23 de diciembre de Calidad de la Educación (LOCE), por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), que deroga la LOGSE, la LOPEG y la LOCE, modificando además algunos de los preceptos de la LODE y por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (LOMCE). Finalmente, la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOMLOE) que deroga la LOMCE y modifica diversos preceptos de la LOE. Esta última norma educativa, la recientemente aprobada LOMLOE (2020) es la norma vigente de la que ocupa este estudio, empezando por el proceso de elaboración de la norma y la reforma que plantea y posteriormente el impacto que dicha norma debe tener en el ámbito legislativo autonómico.

The Spanish Constitution regulates the right to education in article 27. Regarding the state legislative development of educational rights, Organic Law 8/1985, of June 3, on the Right to Education ( LODE). This norm was modified in some of its precepts by Organic Law 1/1990, of October 3, on the General Organization of the Educational System (LOGSE), by Organic Law 9/1995, of November 20, on participation, evaluation and governance of educational centers (LOPEG), by Organic Law 10/1999, of April 21, by Organic Law 10/2002 of December 23, on the Quality of Education (LOCE), by Organic Law 2 / 2006, of May 3, of Education (LOE), which repeals the LOGSE, the LOPEG and the LOCE, also modifying some of the precepts of the LODE and by Organic Law 8/2013, of December 9, for the improvement of educational quality (LOMCE). Finally, Organic Law 3/2020, of December 29, which modifies Organic Law 2/2006, of May 3, on Education (LOMLOE) that repeals the LOMCE and modifies various precepts of the LOE. This last educational norm, the recently approved LOMLOE (2020) is the current norm that this study deals with, starting with the process of elaboration of the norm and the reform that it raises and later the impact that said norm should have in the legislative field autonomic.