Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11531/64450
Título : Escuela de familias sobre educación sexual en la infancia
Autor : García García, María Esther
Burón Prieto, Carolina
Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
Palabras clave : 61 Psicología;6103 Asesoramiento y orientación;610303 Asesoramiento y orientación educacional
Fecha de publicación : 2022
Resumen : Son notorios, en nuestra sociedad, los resultados de una mala educación sexual. Empezando por los abusos y terminando por las inseguridades para mostrar nuestra propia esencia. Hoy en día pertenecer al colectivo LGTBI+ está a la orden del día, sin embargo, gran parte de nuestra sociedad sigue sin entender qué es esto, y otra mucha llega incluso a despreciarlo. Los casos de maltrato o abuso sexual no son ajenos a nuestra realidad, es más, los lamentamos diariamente. Por tanto, la erotofobia en general es un problema de actualidad. En este trabajo se recoge una propuesta de intervención en pro de minimizar dichas situaciones y muchas más que rodean al ámbito de la sexualidad humana. Aquí se presenta un programa completo, dirigido a las familias de alumnado de infantil, en el que se les quiere formar y acompañar en el proceso de educación sexual de sus hijos de entre 4 y 5 años. Sí, la educación sexual no tiene edad, porque la sexualidad es parte de nosotros desde que nacemos. La clave de una buena educación sexual está en la sinceridad y la desaparición de la vergüenza. Por eso, estas van a ser las líneas que guíen este programa.
The results of poor sex education are notorious in our society, starting with abuse and ending with insecurities about showing our own essence. Nowadays, being part of the LGTBI+ collective is commonplace and yet a large part of our society still does not understand what this is, and many others even despise it. Cases of mistreatment or sexual abuse are not alien to our reality but rather we suffer from them on a daily basis. Therefore, erotophobia in general is a current problem. This paper presents a proposal for intervention in order to minimise these situations and many others that surround the field of human sexuality. Here is a complete programme aimed at the families of infant students, in which they are trained and accompanied in the process of sexual education of their children between 4 and 5 years of age. Indeed, sex education has no age, because sexuality is part of us from the moment we are born. The key to good sex education lies in honesty and losing shame. That is why these will be the guidelines for this programme.
Descripción : Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato y Máster Universitario en Psicopedagogía
URI : http://hdl.handle.net/11531/64450
Aparece en las colecciones: TFG, TFM (temporales)

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