Educación Diabetológica avanzada en tecnologías para el apoyo en la autogestión de Diabetes Mellitus tipo I en niños y adolescentes en el Hospital Universitario de Getafe

Abstract

La Diabetes Mellitus tipo 1 es la enfermedad endocrino-metabólica más común de la infancia. La adherencia al tratamiento y el control glucémico óptimo son objetivos difíciles de alcanzar en estas edades. Por ello, debido a que se involucra un mayor esfuerzo por parte del personal de enfermería en la educación diabetológica en la promoción de la autogestión, este trabajo ofrece las herramientas necesarias apoyadas en la tecnología que ayuden a los pacientes con Diabetes tipo 1 a mejorar su calidad de vida. A través del correcto uso de las tecnologías destinadas a regular los niveles de glucosa, se darán a conocer los riesgos de esta patología, siendo el punto de partida para poder así , establecer un plan de cuidado de manera individual. Se demostrará los diversos usos de las nuevas tecnologías en lo que respecta al uso de bombas y monitorización continua de glucemia. Este trabajo ha sido realizado para demostrar la finalidad de la tecnología en combinación con la educación sanitaria, mejorando así, el control metabólico, la autogestión, la calidad de vida y los conocimientos de diabetes mellitus en pacientes con Diabetes tipo 1. A continuación , muestro un proyecto educativo como guía para adquirir la metodología más eficaz para alcanzar los conocimientos , habilidades y actitudes facilitadas por la educación tecnológica para lograr una plena adecuación al tratamiento y mejorar la adaptación a nuevas situaciones.

Diabetes Mellitus type 1 is the most common endocrine-metabolic disease in childhood. The adherence treatment and optimal glycemic control are difficult aims to reach at this age. For this reason, due to the huge implication that nurses are involved in diabetes education and the promotion of self-management, this final project is performed through the correct use of technologies to regulate glucose levels supported by technological tools to help patients with Diabetes type 1 to improve their quality of life by self-care measures. Through the correct use of technologies aimed at regulating glucose levels. It is necessary to know the risks of this pathology because they will be treated as the starting point to be able to establish an individual care plan. This educational project will demonstrate the various uses of new technologies regarding the use of pumps and continuous blood glucose monitoring. This final project has been performed to demonstrate technology and health education have proved successful, to improve metabolic control, self-management, quality of life and knowledge in patients with Diabetes Mellitus type 1. Then, I display an educational project as a guide to gain the most effective methodology to achieve the knowledge, skills and attitudes facilitated by education technology to achieve the complete adherence treatment and improving adaptation to new situations.