Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11531/66267
Título : Análisis del amor romántico, estilos de apego y variables sociodemográficas en jóvenes.
Autor : Caballero Campillo, Rocío
Doughty Domínguez, Silvia
Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
Fecha de publicación : 2022
Resumen : Introducción. Actualmente siguen existiendo dificultades para clarificar que es el amor y cómo lo viven los jóvenes, que creencias y mitos tienen entorno a este, cómo afectan los vínculos que establecieron con sus padres a la hora de tener pareja, así como las propias características sociodemográficas. Objetivo. Este trabajo tiene como objetivo clarificar esta controversia conociendo cuáles son las actitudes hacia el amor predominantes en jóvenes de 18 a 25 años relacionándolas con otras variables como son las características sociodemográficas, los mitos del amor romántico y los estilos de apego. Métodos. Un total de 164 participantes respondieron a diferentes cuestionarios que median las actitudes hacia el amor (variable dependiente) y las características sociodemográficas, mitos del amor romántico y estilos de apego (variables independientes). Para poder dar respuesta a los objetivos del presente trabajo se han realizado análisis descriptivos, correlaciones de Pearson y una regresión logística binaria, así como los supuestos previos de esta. Resultados. Los resultados muestran predominancia del estilo de amor Eros en esta población, así como correlaciones positivas entre Eros y pertenecer a un hogar familiar de padres divorciados, Pragma y ser mujer, Manía y ser ateo, Ágape y el mito de la omnipotencia. Además de correlaciones negativas entre el estilo de amor Eros y orientación sexual bisexual, las creencias religiosas agnósticas y ateas, no ser europeo, tener un estilo de apego alejado y/o apego temeroso hostil. En el estilo de amor Storge correlación con pertenecer a una familia monoparental. No se encontraron relaciones estadísticamente significativas para Ludus con el resto de las variables. Conclusiones e implicaciones clínicas. Este estudio ha permitido conocer la realidad actual que viven los jóvenes respecto al amor y observar cómo al cambiar la sociedad también se perciben cambios en la forma de vivir el amor en los jóvenes.
Introduction. Nowadays there are still difficulties in clarifying what love is and how young people live it, in what beliefs and myths they believe more, how the relation the built with their parents may arise when they have a partner, as well as their own sociodemographic characteristics. Objective. The objective of this study is to clarify this controversy by knowing which attitudes towards love predominate in young people between 18 and 25 years old, relating them to other variables such as sociodemographic characteristics, romantic love myths and attachment styles. Methods. A total of 164 participants answered to different questionnaires that measure attitudes towards love (dependent variable) and sociodemographic characteristics, romantic love myths and attachment styles (independent variables). To achieve this objective, descriptive analyses, Pearson correlations and binary logistic regression have been carried out. Results. The results show a predominance of the Eros love style in this sample, as well as positive correlations between Eros and belonging to a family with divorced parents, Pragma and being a woman, Mania and being an atheist, agape and the omnipotence myth. In addition to negative correlations between Eros love style and bisexual sexual orientation, agnostic and atheist religious beliefs, not being European, having an avoidant attachment and/or a hostile fearful attachment. Furthermore, Storge love style correlated with belonging to a single parent family. No statistically significant relationships were found for Ludus with the rest of variables. Conclusions and clinical implications. This investigation has allowed us to know the current reality about attitudes towards love that young people live. Also, to observe how society changes and these changes affect the way young people experience love.
Descripción : Máster Universitario en Psicología General Sanitaria y Máster Propio de Especialización Terapéutica
URI : http://hdl.handle.net/11531/66267
Aparece en las colecciones: H70-Trabajos Fin de Máster

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