Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11531/66892
Título : English Syllabus for 2nd of ESO
Autor : Buckingham Reynolds, Lyndsay Renee
Calderón Arias, Natalia
Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
Palabras clave : 58 Pedagogía;5801 Teoría y métodos educativos;580108 Enseñanza programada
Fecha de publicación : 2022
Resumen : El presente documento es una programación didáctica anual de la asignatura de inglés para el curso académico 2021/2022 en el curso de 2º de la ESO en un colegio concertado de Tres Cantos, Madrid. Este colegio participa el Programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid. Dicha programación se ciñe a la normativa vigente tanto a nivel estatal como autonómico. A nivel estatal se aplicarán la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre y la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre. Esto se debe a que, aunque en 2020 se aprobó la LOMLOE, las modificaciones relativas al currículo, la organización y los objetivos no se empezarán a aplicar hasta el curso académico 2022/2023 en los cursos impares y en el 2023/2024 en los cursos pares. Respecto al nivel autonómico, el currículum, los criterios de evaluación y los estándares de aprendizaje se extraerán del DECRETO 48/2015, de 14 de mayo. Durante el curso, llamado Descubriendo Europa en Interrail, los alumnos viajarán por diferentes países de la Unión Europea y descubrirán datos curiosos de cada país. Se trata de un curso que consta de 10 unidades y siete proyectos interdisciplinares de un nivel B1+. La metodología tendrá un enfoque comunicativo y buscará que los estudiantes trabajen las cuatro competencias principales de la lengua inglesa: la lectura, la escritura, la escucha y el habla.
This document is an annual syllabus for the academic year 2021/2022 for the 2nd year in Obligatory Secondary Education in a charter school in Tres Cantos, Madrid. This school participates in the Bilingual Programme of the Community of Madrid. This syllabus is in accordance with the regulations in force at both state and autonomous community level. At state level Organic Law 3/2020 from 29 December and Organic Law 8/2013 from 9 December will be applied. This is because, although the LOMLOE was approved in 2020, the modifications related to the curriculum, organisation and objectives will not start to be implemented until the academic year 2022/2023 for odd-numbered years and in 2023/2024 for even-numbered years. Regarding the autonomous level, the curriculum, evaluation criteria and learning standards will be taken from DECREE 48/2015, from 14 May. During the course, called Discover Europe on Interrail, students will travel to different EU countries and discover curious facts about each of them. The course consists of 10 units and seven interdisciplinary projects at B1+ level. The methodology will have a communicative approach and will aim for students to work on the four main English language skills: reading, writing, listening and speaking.
Descripción : Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato
URI : http://hdl.handle.net/11531/66892
Aparece en las colecciones: TFG, TFM (temporales)

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