Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11531/68801
Título : La generación Z española, ¿trabaja para vivir o vive para trabajar?
Autor : Núñez Partido, Antonio
Beteré Iribarren, Blanca
Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Palabras clave : 53 Ciencias económicas;5311 Organización y dirección de empresas;531104 Organización de recursos humanos
Fecha de publicación : 2023
Resumen : Este Proyecto es una investigación social sobre las prioridades de los jóvenes trabajadores que pretende dar recomendación a las empresas para favorecer su retención de talento. Se indaga entre distintos escenarios para conocer los incentivos que más refuerzan el espíritu trabajador de la Generación Z y los que menos. Por otro lado, el tema es estudiado en base a la bibliografía pertinente. También se toman por referencia artículos sobre la sociedad española trabajadora del siglo XXI. Una vez mostrada la base teórica sobre el problema se procede a analizar las distintas proyecciones de los jóvenes españoles en relación con su trabajo mediante un estudio social empírico en forma de cuestionario realizado a esta generación. Además, los resultados de la encuesta serán contrastados con una entrevista al CEO de una empresa española, de distinta generación, que aportará su perspectiva sobre la importancia de la retención del talento joven y sus adversidades. Por último y con la información obtenida, se responde a la pregunta del título: ¿Los jóvenes españoles trabajan para vivir o viven para trabajar? Y se concluye con sugerencias para aumentar la capacidad de retención de talento de una empresa.
This Project is a social investigation on the priorities of young workers that aims to guide companies to promote their talent retention. Different scenarios are investigated to find out the incentives that most reinforce the hardworking spirit of Generation Z and those that least. On the other hand, the subject is studied based on the pertinent bibliography. Articles on the working Spanish society of the 21st century are also taken as a reference. Once the theoretical basis of the problem has been shown, we proceed to analyze the different projections of Spanish youth concerning their work through an empirical social study on questionnaires for this generation. In addition, these results will be contrasted with an interview with the CEO of a different-generation Spanish company. The answers will provide his perspective on the importance of retaining young talent and its adversities. Finally, and with the information obtained, the title question is answered: Do young Spaniards work to live or live to work? And it concludes with suggestions to increase a company's talent retention capacity.
Descripción : Grado en Administración y Dirección de Empresas con Mención en Internacional
URI : http://hdl.handle.net/11531/68801
Aparece en las colecciones: KE4-Trabajos Fin de Grado

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