Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11531/69378
Título : Acoso escolar y medidas de prevención
Autor : Reneses Botija, María
López Álvarez, Patricia
Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
Palabras clave : 61 Psicología;6102 Psicología del niño y del adolescente;610204 Psicología escolar
Fecha de publicación : 2023
Resumen : En el presente trabajo se aborda la problemática del acoso escolar, un fenómeno que cada vez está más presente en las escuelas y que puede repercutir gravemente en el desarrollo de aquellos que viven este tipo de situaciones. Para entender y dar a conocer esta problemática se ha recogido información acerca de las diferentes tipologías que existen, actores intervinientes, factores de riesgo y posibles consecuencias que pueden derivarse. Dada la envergadura de las consecuencias negativas que produce el acoso escolar en los niños/as y adolescentes, este trabajo tiene como principal finalidad concienciar acerca de la importancia que tiene la prevención en esta problemática. Es por ello por ello que, además de informar sobre el acoso escolar, en este trabajo se exponen diferentes programas y estrategias de intervención basadas en la prevención que han resultado útiles a lo largo de la historia a la hora de enfrentar este tipo de violencia entre iguales.
This paper deals with the problem of bullying, a phenomenon that is increasingly present in schools and that can have serious repercussions on the development of those who experience this type of situation. In order to understand and make this problem known, information has been gathered about the different typologies that exist, the actors involved, risk factors and possible consequences that may arise. Given the magnitude of the negative consequences that bullying produces in children and adolescents, the main purpose of this work is to raise awareness about the importance of prevention in this problem. For this reason, in addition to providing information on bullying, this paper presents different programs and intervention strategies based on prevention that have proven useful throughout history in dealing with this type of peer violence.
Descripción : Grado en Psicología y Grado en Criminología
URI : http://hdl.handle.net/11531/69378
Aparece en las colecciones: KCT-Trabajos Fin de Grado

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