Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/11531/71119
Título : | Abordaje cognitivo conductual en problemas de conducta infanto juveniles |
Autor : | Espinar Fellmann, Isabel Ramos Paul Salto, Rocío Espinar Fellmann, Isabel Ramos Paul Salto, Rocío , Departamento de Psicología |
Fecha de publicación : | 22 |
Descripción : | Máster Universitario en Psicologia General Sanitaria, Instituto de Idiomas Modernos |
URI : | http://hdl.handle.net/11531/71119 |
Aparece en las colecciones: | H70-Guías Docentes Asignaturas |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
1 - Guía Docente.pdf | 92,54 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir | |
2 - CAMBIOS EN EVALUACIÓN COVID19.pdf | 82,61 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir | |
3 - Guía Docente.pdf | 92,11 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir | |
4 - CAMBIOS EN EVALUACIÓN COVID19.pdf | 82,61 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.