Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11531/73551
Título : Relaciones de hermanos y acoso escolar
Autor : Cagigal de Gregorio, Virginia
Albarracín Le Flohic, Emma
Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
Palabras clave : 61 Psicología;6112 Estudios psicológicos de asuntos;611201 Discriminación
Fecha de publicación : 2023
Resumen : La relación de hermanos es una de las relaciones más importantes en la vida de las personas que afecta a todos los aspectos del individuo, entre ellos su carácter, su aprendizaje, su desarrollo, su autoestima, su comportamiento… El acoso escolar es un suceso perjudicial y alarmante que va aumentando con el tiempo. El objetivo de este trabajo es revisar si los estudios indican la existencia de influencia de la relación fraterna en la implicación del acoso escolar analizando los factores que afectan a dicha relación y los factores de riesgo y protección del acoso escolar. Para ello se han analizado primero los factores que influyen en dicha relación y la influencia de la relación de hermanos en el desarrollo de la persona para luego analizar los factores de riesgo y protección del acoso escolar, así como sus consecuencias. La conclusión es que hay una clara influencia de la relación de hermanos en el comportamiento del individuo, por lo tanto, relacionándose con el riesgo de implicación en el acoso escolar.
The Sibling relationship is one of the most important relationships in a person’s life which affects all aspects of the life of an individual, such as their character, their development, their learning, their self-esteem, their behavior… Bullying is a harmful and alarming incident which is increasing as time passes. The main interest of this study is to find the correlation between the influence of sibling relationships and bullying protection and risk factors. To this end, a literature review was carried away to first, analyze the factors that influence the development of the sibling relationship and the influence this relationship has on the individual development, and then to analyze bullying risk and protection factors, also analyzing the consequences that come with bullying. The conclusion is that there is a clear influence of the sibling relationship in the individual’s behavior which correlates to the risk of being implicated in bullying.
Descripción : Grado en Psicología
URI : http://hdl.handle.net/11531/73551
Aparece en las colecciones: KP2-Trabajos Fin de Grado

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