CONSIDERACIONES PARA LA SUPERVISIÓN CLÍNICA ONLINE DE TERAPEUTAS DE PAREJA Y FAMILIA EN FORMACIÓN TRAS LA PANDEMIA DE LA COVID-19: REVISIÓN SISTEMÁTICA

Abstract

El objetivo de esta revisión sistemática es conocer las consideraciones a la hora de realizar supervisión online con supervisados en formación especializados en terapia de familia y pareja. Es importante conocer las variables que hacen de este nuevo espacio online post covid-19 un lugar cómodo para ambos profesionales y beneficioso para los pacientes. Para ello se han usado un total de cinco artículos encontrados en APA PsycInfo, Family & Society Studies Worldwide y Psychology and Behavioral Sciences Collection. La muestra de los artículos varía entre los 14 supervisores y entre los 28 y 77 supervisados, con una edad media de 31 años. Se ha obtenido que variables como la adaptación al medio y la competencia tecnológica, el manejo y el establecimiento de límites y la alianza entre supervisor y supervisado funcionan como indicadores de una buena supervisión.

The objective of this systematic review is to know the considerations when carrying out online supervision with supervised trainees specialized in family and couples therapy. It is important to know the variables that make this new post-covid-19 online space a comfortable place for both professionals and beneficial for patients. For this, a total of five articles found in APA PsycInfo, Family & Society Studies Worldwide and Psychology and Behavioral Sciences Collection have been used. The sample of the articles varies between the 14 supervisors and between the 28 and 77 supervised, with an average age of 31 years. It has been obtained that variables such as adaptation to the environment and technological competence, management and establishment of limits, and the alliance between supervisor and supervisee function as indicators of good supervision.