Encarcelamiento, reincidencia y empleo

Abstract

El presente trabajo de fin de grado trata de investigar la relación entre el empleo y el encarcelamiento en el estado de Georgia de Estados Unidos. Para ello busca centrarse en la relación entre el porcentaje días trabajados a lo largo de un año tras la puesta en libertad de exconvictos y la reincidencia en los tres años siguientes a la puesta en libertad. Esto se debe a una hipótesis previa que presupone que cuantos más días trabajados tenga una persona exconvicta tras su puesta en libertad, menor será su probabilidad de reincidir. Para ello se utilizará una metodología tanto cualitativa como cuantitativa para abordar el tema en profundidad, y se analizarán diferentes variables que se encuentran en el conjunto de datos obtenido del National Insitute of Justice. De cara a hacer un análisis efectivo, se llevará a cabo una revisión de estudios previos sobre empleo, encarcelamiento y reincidencia, estableciendo una base sólida para fundamentar argumentos. Este trabajo busca aportar información valiosa, contribuyendo al conocimiento académico y práctico en el campo.

This bachelor's thesis aims to investigate the relationship between employment and incarceration in the state of Georgia, United States. It focuses on the relationship between the percentage of days worked over a year following the release of ex-convicts and the recidivism in the three years following their release. This is due to a prior hypothesis that presupposes that the more days an ex-convict works after their release, the lower their likelihood of reoffending. A both quantitative and qualitative methodology will be used, and different variables found in the data set obtained from the National Institute of Justice will be analyzed. To conduct an effective analysis, a review of previous studies on employment, imprisonment, and recidivism will be studied, establishing a solid basis for grounding arguments. This work seeks to provide valuable information, contributing to academic and practical knowledge in the field.