Programación en Ciencias Experimentales con enfoque STEM

Abstract

Este documento propone una programación didáctica anual del área de Ciencias de la Naturaleza destinada a un alumnado de 5.º curso de Educación Primaria. Cuenta con 15 unidades didácticas que recogen los elementos curriculares de la normativa vigente (LOMLOE, 2022). Queda enmarcada dentro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y sigue las indicaciones del Diseño Universal del Aprendizaje (DUA). Las ciencias se trabajan desde un enfoque STEM que incluye otras áreas de conocimiento como son las Matemáticas, la Tecnología y la Ingeniería. En relación con esto último, el hilo conductor de la programación responde a una problemática social: la ausencia de mujeres científicas referentes. En términos metodológicos, se propone un aprendizaje basado en proyectos (ABP) desde un enfoque que potencia la metacognición del alumnado en su proceso de aprendizaje. Este trabajo incluye como anexo una unidad didáctica desarrollada detalladamente que responde a una propuesta innovadora: Principios del vuelo y artefactos voladores.

This document proposes an annual syllabus for the fifth grade of Primary Education in the Natural Science area. It includes 15 didactic units based on the curricular elements of the current regulations (LOMLOE, 2022). It is framed within the Sustainable Development Goals (SDG) and follows the orientations of the Universal Design of Learning (UDL). Science is presented from a STEM approach that involves other fields of knowledge such as Mathematics, Technology and Engineering. In relation to this approach, the guiding thread of this syllabus responds to a social problematic: the lack of leading female scientists that means a lack of role models. Regarding methodological aspects, project-based learning (PBL) is proposed from an approach that enhances the metacognition of students in their own learning process. This document includes an specific annex of one didactic unit developed in detail that responds to an innovative proposal: Principles of flight and flying machines.