Programación didáctica 3º de la ESO Biología y Geología

Abstract

Este trabajo de Fin de Máster (TFM) consiste en el desarrollo de una programación didáctica anual correspondiente a la asignatura de Biología y Geología para el curso de 3º ESO, para ello se sigue la normativa presente de la LOMLOE, según el currículum oficial de la Comunidad de Madrid (DECRETO 65/2022, de 20 de julio) El trabajo se estructura en dos grandes grupos. En el primero se recoge la normativa y los niveles de concreción curricular donde se enmarcará la programación, se contextualizará el centro educativo, se realizará una distribución de los contenidos mediante las unidades didácticas de la programación anual, así como la metodología empleada, los criterios y procedimientos de evaluación y las medidas de atención a la diversidad. Se concluye con las acciones de orientación y tutoría para el desarrollo de la asignatura. En el segundo bloque se desarrollan dos unidades didácticas de la programación anual en detalle, y una guía de aprendizaje para una de las unidades didácticas desarrolladas

This Master's Thesis (TFM) consists of the development of an annual didactic program corresponding to the subject of Biology and Geology for the course of 3rd ESO, for this I have followed the present regulations of the LOMLOE, according to the official curriculum of the Community of Madrid (DECREE 65/2022, of July 20). The work is structured in two main groups. In the first one, the regulations and the levels of curricular concretion where the programming will be framed, the educational center will be contextualized, a distribution of the contents will be made through the didactic units of the annual programming, as well as the methodology used, the evaluation criteria and procedures and the measures of attention to diversity. It concludes with the orientation and tutoring actions for the development of the subject. In the second section, two didactic units of the annual program are developed in detail, as well as a learning guide for one of the didactic units developed.