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http://hdl.handle.net/11531/79165Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Gut, Melanie Antonie | es-ES |
| dc.contributor.author | Villate Curiel, Clara | es-ES |
| dc.contributor.other | Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2023-06-15T15:25:49Z | - |
| dc.date.available | 2023-06-15T15:25:49Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11531/79165 | - |
| dc.description | Grado en Relaciones Internacionales y Grado en Comunicación Internacional - Bachelor in Global Communication | es_ES |
| dc.description.abstract | brecha digital, desigualdad, acceso, Indonesia, educación, digitalización. | es-ES |
| dc.description.abstract | This thesis examines the digital divide in Indonesia, exploring its dimensions, drivers, and socio-economic consequences, particularly focusing on education and income inequality. Despite significant advancements in digital infrastructure, Indonesia suffers from stark disparities in digital access across its different islands, exacerbating socio-economic inequalities. Using the Knowledge Gap Hypothesis as a theoretical framework, this study investigates how these disparities impact educational outcomes and employment opportunities. It highlights the role of government interventions and policies aimed at bridging the digital divide, assessing their effectiveness in fostering digital inclusion. Through an in-depth analysis of digital infrastructure distribution and the effects of the digital divide on various socio-economic sectors, this research underscores the critical need for comprehensive and equitable digital policies to ensure inclusive growth and development in Indonesia. | en-GB |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | en-GB | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | es_ES |
| dc.subject.other | KGC | es_ES |
| dc.title | What are the social effects of Indonesia’s digital divide? | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.keywords | Esta Trabajo de Fin de Grado examina la brecha digital en Indonesia, explorando sus dimensiones, causas y consecuencias socioeconómicas, con un enfoque particular en la educación y la desigualdad de ingresos. A pesar de los avances significativos en la infraestructura digital, Indonesia sufre marcadas desigualdades en el acceso digital en sus diferentes, exacerbando las desigualdades socioeconómicas. Utilizando la Hipótesis de la Brecha del Conocimiento como marco teórico, este estudio investiga cómo estas disparidades impactan en la educación y las oportunidades de empleo. Se destaca el papel de las intervenciones y políticas gubernamentales destinadas a cerrar la brecha digital, evaluando su efectividad en fomentar dicha inclusión digital. A través de un análisis en profundidad de la distribución de la infraestructura digital y los efectos de la brecha digital en varios sectores socioeconómicos, esta investigación subraya la necesidad crítica de políticas digitales integrales y equitativas para asegurar un crecimiento y desarrollo inclusivo en Indonesia | es-ES |
| dc.keywords | digital divide, inequality, access, Indonesia, education, digitalization | en-GB |
| Aparece en las colecciones: | TFG, TFM (temporales) | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| TFG.pdf | Trabajo Fin de Grado | 1,49 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
| img787.pdf | ACTA | 124,54 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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