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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorVendrell Morancho, Mireiaes-ES
dc.contributor.authorReimúndez Torija, Javieres-ES
dc.contributor.otherUniversidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Socialeses_ES
dc.date.accessioned2023-09-13T06:49:22Z-
dc.date.available2023-09-13T06:49:22Z-
dc.date.issued2024es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/82974-
dc.descriptionGrado en Psicología y Grado en Criminologíaes_ES
dc.description.abstractEl papel de la inteligencia artificial (IA) en la educación es cada vez más relevante y prometedor. Esta tecnología ofrece una amplia gama de herramientas y aplicaciones que pueden transformar la manera en que se enseña y se aprende. Desde sistemas de tutoría inteligente hasta plataformas de aprendizaje adaptativo, la IA puede personalizar la educación para adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes. Además, la IA puede ayudar a los educadores a analizar grandes cantidades de datos para identificar patrones y tendencias que pueden mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Sin embargo, el uso de la IA en la educación plantea desafíos y preocupaciones, como la privacidad de los datos, la equidad y la dependencia excesiva de la tecnología. Es fundamental abordar estos aspectos éticos y prácticos para aprovechar al máximo el potencial de la IA en la educación y garantizar que beneficie a todos los estudiantes. En resumen, la inteligencia artificial tiene el poder de revolucionar la educación, pero su implementación debe ser cuidadosamente gestionada para garantizar resultados positivos y equitativos.es-ES
dc.description.abstractThe role of artificial intelligence (AI) in education is increasingly relevant and promising. This technology offers a wide range of tools and applications that can transform the way teaching and learning are conducted. From intelligent tutoring systems to adaptive learning platforms, AI can personalize education to fit the individual needs of students. Furthermore, AI can assist educators in analyzing large amounts of data to identify patterns and trends that can enhance teaching and learning. However, the use of AI in education poses challenges and concerns, such as data privacy, equity, and overreliance on technology. It is essential to address these ethical and practical aspects to fully harness the potential of AI in education and ensure that it benefits all students. In summary, artificial intelligence has the power to revolutionize education, but its implementation must be carefully managed to ensure positive and equitable outcomesen-GB
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoen-GBes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Stateses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/es_ES
dc.subject.otherKP2es_ES
dc.titleInteligencia Artificial en la educaciónes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.keywordsIA, recursos de educación, personalización, aprendizajees-ES
dc.keywordsAI, education resources, customization, learningen-GB
Aparece en las colecciones: TFG, TFM (temporales)

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