Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11531/84745
Título : Proyecto educativo para la formación de cuidadores. Principales durante la hospitalización domiciliaria del paciente pediátrico oncológico
Autor : Gómez Solana, Paloma
García Vera, María
Universidad Pontificia Comillas, Escuela Universiaria de Enfermería Y Fisioterapia
Palabras clave : UNESCO::32 Medicina::3201 Ciencias clínicas::320199 Otras especialidades (Enfermería)
Fecha de publicación : 2022
Resumen : Introducción: El cáncer infantil tiene una incidencia de 300.000 nuevos casos anuales en el mundo, siendo la leucemia el tipo más frecuente desde el nacimiento hasta los 14 años. La hospitalización convencional conlleva múltiples complicaciones emocionales con repercusiones físicas y psicológicas en el paciente pediátrico. Además, la modificación en el bienestar también se produce en los padres, que pueden llegar a sentir la enfermedad como si en ellos mismos se estuviese produciendo. La hospitalización domiciliaria, una forma alternativa a la hospitalización convencional, cuenta con diversas ventajas como es una atención más especializada y un ambiente de bienestar en el domicilio del paciente. Por otra parte, este tipo de hospitalización permite a los padres realizar un cuidado activo, mejorando su adaptación a la enfermedad. Y finalmente, tiene beneficios a nivel hospitalario ya que disminuye el número de camas reservadas para pacientes crónicos y pueden ser utilizadas por pacientes agudos. La metodología que se llevará a cabo será un proyecto educativo donde enfermeras de hospitalización domiciliaria realizarán educación para la salud y tratarán con los cuidadores principales los conocimientos, habilidades y actitudes para llevar a cabo la hospitalización en el domicilio. Las implicaciones para la práctica enfermera en este proyecto se verán reflejadas en la promoción para la salud y para aliviar el sufrimiento de los pacientes pediátricos y de sus cuidadores principales. Objetivo: Mediante el proyecto educativo se quiere aumentar el conocimiento de los padres de pacientes pediátricos oncológicos sobre la hospitalización domiciliaria, para así incrementar el número de pacientes usuarios de este nuevo tipo de hospitalización.
Introduction: Childhood cancer has an incidence of 300,000 new cases per year in the world, with leukaemia being the most frequent type from birth to 14 years. Conventional hospitalization entails multiple emotional complications with physical and psychological repercussions in the paediatric patient. In addition, the change in wellbeing also occurs in parents, who may feel the disease as if they were suffering from it. Home hospitalization, an alternative to conventional hospitalization, has various advantages such as more specialized care and a well-being environment in the patient's home. On the other hand, this type of hospitalization allows parents to carry out active care, improving their adaptation to the disease. And finally, it has benefits at the hospital level since it reduces the number of beds reserved for chronic patients and they can be used for acute patients. The methodology that will be carried out will be an educational project where home hospitalization nurses will carry out health education and discuss with the main caregivers the knowledge, skills, and attitudes to carry out hospitalization at home. The implications for nursing practice in this project will be reflected in the promotion of health and to alleviate the suffering of paediatric patients and their family caregivers. Objective: To increase the knowledge of parents of paediatric oncology patients about home hospitalization, to increase the number of patients using this new type of hospitalization.
Descripción : Titulación::Grado::Grado en Enfermería
URI : http://hdl.handle.net/11531/84745
Aparece en las colecciones: KEN-Trabajos Fin de Grado

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