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http://hdl.handle.net/11531/84848Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Ghirlanda, Alessio | es-ES |
| dc.contributor.author | Ariño Rubiato, Carmen | es-ES |
| dc.contributor.other | Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2023-11-13T15:34:27Z | - |
| dc.date.available | 2023-11-13T15:34:27Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11531/84848 | - |
| dc.description | Máster Universitario en Interpretación de Conferencias | es_ES |
| dc.description.abstract | Un estudio de las técnicas de mejora y entrenamiento de las lenguas C en la interpretación de conferencias. | es-ES |
| dc.description.abstract | A study on training and improvement tools for C languages in conference interpreting. | en-GB |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | es-ES | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | es_ES |
| dc.subject.other | H57 | es_ES |
| dc.title | Mejora de la lengua C (inglés) en la formación de intérpretes de conferencias: estudio de caso | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.keywords | Interpretación de conferencias, lenguas pasivas, lenguas C, Adquisición de una Segunda Lengua, Mejora de las Lenguas y los Conocimientos, entrenamiento, Metacognición autopercibida, Multilingüismo | es-ES |
| dc.keywords | Conference interpreting, passive languages, C languages, Second Language Acquisition (SLA), Language and Knowledge Enhancement (LKE), training, Metacognitive self-perception, Multilingualism | en-GB |
| Aparece en las colecciones: | H57-Trabajos Fin de Máster | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|
| TFM - Arino Rubiato, Carmen.pdf | 949,64 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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