Impulsando la Educación Financiera : un análisis de comportamientos y actitudes financieras entre los colectivos con bajos recursos de Argentina

Abstract

La educación financiera es una herramienta fundamental para el desarrollo inclusivo de personas con recursos limitados, aunque en muchas ocasiones carecen del conocimiento y las capacidades para beneficiarse del sistema financiero. En la presente investigación se analiza, a través del método de entrevistas y cuestionario, los comportamientos y actitudes financieras de un colectivo de bajos recursos de Argentina, con el objetivo de generar enfoques novedosos para futuros programas y como resultado se ofrecen recomendaciones a los actores involucrados en la EF proponiendo nuevas bases sobre las cuales sustentar dichos programas

Having a financial education (FE) is essential to achieve the inclusive development of people with limited resources, but most of the time they lack both the knowledge and the abilities to benefit from the financial system. In this research, behaviors and financial attitudes of a group of low-income people from Argentina are analised through interviews and questionnaires, with the aim of generating a novel approach for future programs. As a result of this, recommendations to the actors who are involved in the FE are offered, proposing new basis to support those programs on.