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Título : Análisis de los procesos de integración socioeducativa de la infancia migrante en la educación primaria desde una perspectiva de derechos: estudio de caso de una escuela pública en Montevideo, Uruguay.
Autor : Rodríguez-Ventosa Herrera, Elena
Bajo Marcos, Eva
Álvarez Oehninger, Camila María
Universidad Pontificia Comillas, Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones
Palabras clave : 63 Sociología;6310 Problemas sociales;631010 Conflicto social y adaptación
Fecha de publicación : 2023
Descripción : Máster Universitario en Cooperación Internacional al Desarrollo
URI : http://hdl.handle.net/11531/85843
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