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http://hdl.handle.net/11531/88116
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Montes Gan, María Victoria | es-ES |
dc.contributor.author | Salas Labayen, María Rosa | es-ES |
dc.contributor.author | Martín Carrasquilla, Olga | es-ES |
dc.contributor.author | Sáenz Nuño, María Ana | es-ES |
dc.contributor.author | López Salas, Nerea | es-ES |
dc.contributor.author | Arroyo Sanz, Rubén | es-ES |
dc.date.accessioned | 2024-04-12T08:12:37Z | - |
dc.date.available | 2024-04-12T08:12:37Z | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11531/88116 | - |
dc.description.abstract | La asignatura de Fisiología humana del 1º curso del Doble Grado de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte (CAFYD) y Ed. Primaria (EP) tiene como uno de sus objetivos fundamentales conseguir que, al finalizar el curso, el alumnado sea capaz de comprender cómo el buen funcionamiento integrado de los sistemas y aparatos orgánicos que nos constituyen permite alcanzar la homeostasis y, con ella, el bienestar físico y mental del ser humano.Para lograr este objetivo, se planteó una actividad de gamificación educativa: un juego de fuga. Al final del curso, esta actividad situó a los alumnos en la posición de tener que relacionar e integrar sus conocimientos a lo largo de las distintas pruebas planteadas para la resolución del reto propuesto.Con este propósito, el equipo de innovación docente Edugando, grupo interdisciplinar e interfacultativo de profesoras de la Universidad Pontificia Comillas y colaboradores externos, participaron en la creación, planificación, desarrollo, aplicación y evaluación de esta actividad colaborativa. Además, se valoró la posibilidad de extrapolar esta experiencia a otras asignaturas de distintas titulaciones. | es-ES |
dc.description.abstract | en-GB | |
dc.format.mimetype | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | es-ES | es_ES |
dc.rights | es_ES | |
dc.rights.uri | es_ES | |
dc.title | Escape room “Esperanza para el futuro": El juego de fuga como actividad de evaluación de los conocimientos aprendidos | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/workingPaper | es_ES |
dc.description.version | info:eu-repo/semantics/draft | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.keywords | Gamificación educativa; juego de fuga; metodología activa; evaluación del aprendizaje. | es-ES |
dc.keywords | en-GB | |
Aparece en las colecciones: | Documentos de Trabajo |
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