Dificultades actuales en la búsqueda de prácticas universitarias, un estudio empírico - Ybarra Mora, Alejandro

Abstract

El presente estudio analiza las dificultades actuales en la búsqueda de prácticas universitarias, centrándose en el ámbito del Derecho. La pregunta de investigación se centra en identificar las principales barreras económicas, sociales y administrativas que enfrentan los estudiantes al acceder a prácticas, y cómo estas afectan la equidad y transparencia del proceso.Los objetivos del trabajo incluyen examinar el peso del expediente académico frente a las redes de contacto, evaluar la equidad en los procesos de selección, analizar la idoneidad de las prácticas con respecto a las expectativas de los estudiantes y determinar si existen particularidades en el sector legal en comparación con otros ámbitos. Para ello, se emplea una metodología cualitativa basada en entrevistas semiestructuradas con tres grupos de participantes: estudiantes, reclutadores de despachos y la Oficina de Prácticas y Empleo de la Universidad Pontificia Comillas. El análisis de los resultados revela una falta de transparencia en los procesos de selección, una fuerte influencia de los contactos personales y la problemática de la falta de remuneración en las prácticas. Finalmente, el estudio sugiere la necesidad de mejorar la equidad y accesibilidad de las prácticas, promoviendo criterios de selección más justos y políticas universitarias que faciliten la inserción laboral de los estudiantes.

This study examines the current challenges in securing university internships, with a particular focus on the legal sector. The research question aims to identify the main economic, social, and administrative barriers that students face in accessing internships and how these obstacles impact the fairness and transparency of the selection process. The objectives of this study include assessing the relative importance of academic performance versus personal networks in the selection process, evaluating the fairness of recruitment procedures, analyzing the alignment of internship experiences with student expectations, and determining whether the legal sector presents specific challenges compared to other professional fields. To achieve these goals, a qualitative methodology was employed, consisting of semi-structured interviews with three groups of participants: students, law firm recruiters, and representatives from the Internship and Employment Office at Universidad Pontificia Comillas. The findings reveal a lack of transparency in recruitment processes, a significant influence of personal connections, and the issue of unpaid internships, which contribute to economic disparities among students. Ultimately, this study highlights the need to enhance the fairness and accessibility of internship opportunities by promoting more equitable selection criteria and implementing university policies that better support students’ transition into the labor market.