Estudio comparado de los derechos en los contratos formativos: una perspectiva jurídica de España y Alemania

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado analiza los contratos formativos en España y Alemania, centrándose en su papel como mecanismos de inserción laboral. Específicamente, en el caso español se estudia tanto el contrato formativo para la obtención de práctica profesional adecuada al nivel de estudios como el contrato de formación en alternancia y para el caso alemán se estudia el contrato de formación profesional. El fin del trabajo es examinar las diferencias en los marcos normativos, la protección social y la efectividad de estos contratos para mejorar la empleabilidad juvenil.

A través de un enfoque comparado, la investigación identifica factores estructurales, culturales y económicos que influyen en el éxito de los contratos formativos. Mientras que el sistema de formación dual en Alemania está estrechamente vinculado a las necesidades del mercado laboral, en España persisten desafíos como la regulación y la limitada participación empresarial. Este estudio evalúa si estas diferencias se deben exclusivamente a la normativa o si existen factores socioeconómicos más amplios que afectan su eficacia.

This Final Degree Project analyses training contracts in Spain and Germany, focusing on their role as mechanisms for labor market integration. Specifically, in the Spanish case, it examines both the training contract for obtaining professional practice appropriate to the level of education and the alternating training contract, while in the German case, it studies the vocational training contract. The aim of this study is to examine the differences in regulatory frameworks, social protection, and the effectiveness of these contracts in improving youth employability.

Through a comparative approach, the research identifies structural, cultural, and economic factors that influence the success of training contracts. While the dual training system in Germany is closely linked to labor market needs, Spain faces challenges such as regulatory constraints and limited business participation. This study assesses whether these differences are exclusively due to legal frameworks or if broader socioeconomic factors affect their effectiveness.