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dc.contributor.advisorÁlvarez Rodríguez, Enriquees-ES
dc.contributor.authorSánchez García, Alejandroes-ES
dc.contributor.otherUniversidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Socialeses_ES
dc.date.accessioned2024-09-12T06:54:30Z-
dc.date.available2024-09-12T06:54:30Z-
dc.date.issued2025es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/93962-
dc.descriptionGrado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y Grado en Educación Primariaes_ES
dc.description.abstractEl presente Trabajo de Fin de Grado propone un proyecto de innovación educativa basado en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), con el objetivo de concienciar sobre la obesidad infantil y fomentar hábitos saludables en alumnos de la etapa de Educación Primaria. A través de una metodología interdisciplinar que integra las asignaturas de Educación Física, Ciencias Naturales, Matemáticas. Lengua Castellana y Plástica, busca promover la actividad física, la alimentación saludable y equilibrada, el descanso y la higiene. El proyecto se desarrolla durante un curso escolar y finaliza con la Semana del Deporte bajo el lema “Vive de forma saludable”, donde los alumnos participan en actividades físicas, talleres interactivos y un concurso final gamificado. Además, involucra a las familias y a toda la comunidad educativa para reforzar la concienciación sobre la importancia de estos hábitos para la salud. Por su estructura dinámica y su bajo coste, el proyecto es fácilmente aplicable en cualquier centro educativo. Se espera que su implementación genere un impacto positivo en los hábitos del alumnado, fomentando un estilo de vida activo y saludable desde edades tempranas.es-ES
dc.description.abstractThis Final Degree Project presents an educational innovation project based on Project-Based Learning (PBL), aimed at raising awareness about childhood obesity and promoting healthy lifestyle habits among upper primary school students. Through an interdisciplinary approach integrating Physical Education, Natural Sciences, Mathematics, and Spanish Language, the project encourages physical activity, balanced nutrition, proper rest, and hygiene. 4 The project unfolds over an academic year and culminates in the “Live Healthy” Sports Week, where students participate in sports competitions, interactive workshops, and a gamified final quiz competition. Additionally, families and the educational community are actively involved to reinforce awareness of the importance of health. Thanks to its dynamic structure and low cost, the project can be easily implemented in any school setting. Its application is expected to have a positive impact on students' habits, fostering an active and healthy lifestyle from an early age.en-GB
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoes-ESes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Stateses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/es_ES
dc.subject.otherKCAes_ES
dc.titleEducación para la salud: "Un proyecto interdisciplinar para la conciencia y prevención de la obesidad infantil"es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.keywordsObesidad infantil, hábitos saludables, educación para la salud, actividad física, Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), interdisciplinariedad.es-ES
dc.keywordsChildhood obesity, healthy habits, health education, physical activity, Project-Based Learning (PBL), interdisciplinarity.en-GB
Aparece en las colecciones: TFG, TFM (temporales)

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