Serás lo que quieras ser.

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado (TFG) consiste en una programación didáctica destinada al tercer curso del segundo ciclo de Educación Infantil, es decir, alumnos de 5 años del colegio Nuestra Señora de la Ilusión. Esta es una etapa en la que los niños tienen que afrontar diversos cambios en diferentes aspectos de su vida, cambios que se han tenido en cuenta junto con el marco legislativo actual para desarrollar toda esta programación. Con el fin de conseguir motivar, conectar y hacer disfrutar a todos los alumnos, el proceso completo de enseñanza aprendizaje dentro de este proyecto gira en torno a un mismo hilo conductor relacionado con las profesiones. Nuestros personajes principales, Félix y su amigo el elefante Trudi, buscan a unos pequeños valientes que les ayuden a enfrentarse cada mes a un nuevo desafío relacionado con una profesión. El curso está dividido en 10 unidades didácticas, empezando cada una de ellas al inicio de cada mes. La clase a la que va dirigido este proyecto cuenta con un alumno con Altas Capacidades Intelectuales (AACCII), por lo que han sido tenidas en cuenta tanto sus necesidades específicas como las del resto del grupo para diseñar cada una de las unidades didácticas y las sesiones que las conforman. Las metodologías más comunes a lo largo de esta programación son el trabajo por rincones y el Aprendizaje basado en Proyecto (ABP), que tienen como objetivo fundamental el crear aprendizajes significativos en cada uno de los alumnos. Por último, en cuanto a la evaluación, según el Decreto 36/2022, este proceso debe ser global, continuo y formativo. Al principio del curso escolar tendrán una evaluación inicial, seguida de una evaluación continua y formativa basada en la observación diaria por parte de los profesionales que mantengan contacto con los alumnos. La idea es mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y realizar una programación de actividades adaptada a las necesidades de los niños. También contarán con una evaluación final en la que se rellenarán los diferentes instrumentos de evaluación al terminar cada uno de los trimestres del curso.

This Final Degree Project (TFG) consists of a didactic program for the third year of the second cycle of Early Childhood Education, that is, 5 year old students of Nuestra Señora de la Ilusión school. This is a stage in which children have to face several changes in different aspects of their lives, changes that have been taken into account along with the current legislative framework to develop all this programming. In order to motivate, connect and make all students enjoy, the entire teaching and learning process within this project revolves around the same thread related to the professions. Our main characters, Felix and his friend Trudi the elephant, are looking for brave little ones to help them face a new challenge related to a profession every month. The course is divided into 10 didactic units, each starting at the beginning of each month. The class to which this project is aimed to has a student with High Intellectual Capabilities (AACCII), so both his specific needs and those of the rest of the group have been taken into account to design each of the didactic units and the sessions that make them up. The most common methodologies throughout this program are the work by corners and Project Based Learning (PBL), whose main objective is to create significant learning in each of the students. Finally, regarding evaluation, according to Decree 36/2022, this process must be global, continuous and formative. At the beginning of the school year they will have an initial evaluation, followed by a continuous and formative evaluation based on daily observation by the professionals who maintain contact with the students. The idea is to improve the teaching-learning process and to carry out a program of activities adapted to the needs of the children. They will also have a final evaluation in which the different evaluation instruments will be filled out at the end of each of the trimesters of the course.