Aula taller museo: una fórmula interactiva para la enseñanza de las matemáticas

Abstract

Este trabajo presenta una fórmula educativa titulada Aula Taller-Museo de las Matemáticas π-ensa , que el Grupo de Innovación Educativa "Pensamiento Matemático" de la Universidad Politécnica de Madrid ha puesto en marcha como parte de un proyecto educativo de acercamiento a las Matemáticas. El Aula ofrece un espacio para disfrutar con las Matemáticas de forma interactiva dirigido a estudiantes de todas las edades y aficionados a esta materia.

This works presents an educative experience entitled Aula Taller-Museo de las Matemáticas π-ensa that has been promoted by the group of educative innovation "Pensamiento Matemático" as part of an educative project that connects the Mathematics with the students. The Aula offers a space to enjoy Mathematics in an interactive way. It is directed to all the students and people interested in Mathematics.