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Can teachers’ burnout explain students’ engagement in the physical education context? A multi-level analysis through a self-determination lens
Coterón López, Javier; Gil, Javier; Franco Álvarez, EveliaEste trabajo aborda el análisis del compromiso comportamental de los estudiantes de educación física desde la perspectiva de la autodeterminación, explorando el rol predictor del burnout del profesor sobre dicho compromiso. -
Efecto del contexto sobre el compromiso de los alumnos en clase de Educación Física
González Peño, Alba; Coterón López, Javier; Gil, Javier; Franco Álvarez, Evelia -
Los entornos saludables y la calidad de vida. Estudio “Healthy Cities”
Franco Álvarez, Evelia; Urosa, Jesús; Gil, Javier; Barakat, Rubén; Refoyo, Ignacio (01/09/2021)Este estudio se basa en el proyecto Healthy Cities (Sanitas) sobre el estudio de entornos saludables en ambientes laborales. El objetivo de este fue conocer los perfiles de actividad física, nutricionales, nivel de ... -
Exercise During Pregnancy and Prenatal Depression: A Systematic Review and Meta-Analysis
Sánchez Polán, Miguel; Franco Álvarez, Evelia; Silva, Cristina; Gil, Javier; Pérez Tejero, Javier; Barakat, Rubén; Refoyo, Ignacio (2021-06-28)Se presenta una revisión sistemática y metaanálisis del ejercicio realizado durante el embarazo y la depresión prenatal -
Opinión del alumnado sobre la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior en estudios de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
Coterón López, Javier; Franco Álvarez Álvarez, Evelia; Gil, Javier (16/04/2012)El trabajo presenta un análisis descriptivo de la opinión de los estudiantes sobre la realidad universitaria actual en el proceso de cambio promovido por el Plan Bolonia. El estudio se realizó en la facultad de Ciencias ...