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1+1 is more than 2 – The many benefits of team-teaching!
Custodio Espinar, Magdalena; Strotmann, BirgitTeam-teaching is an opportunity for opening the doors and sharing our teaching practice with other colleagues and experts. The presence of two teachers in the classroom naturally results in active observation, personal ... -
Adding value to bilingual courses 6 by co-teaching: A practical case
Peral Santamaría, Arturo; Strotmann, Birgit (Universidad de Extremadura. Servicio de Publicaciones (Cáceres, España), 07/11/2019)La internacionalización de la educación superior está generando nuevos grados multidisciplinares enfocados a tareas de mediación cultural e interlingüística (CRUE 2016, MECD 2015, OECD 2017, UNESCO 2016). Este proceso no ... -
Adding value to bilingual courses by co-teaching: A practical case
Strotmann, Birgit; Peral Santamaría, ArturoLa internacionalización de la educación superior está generando nuevos grados multidisciplinares enfocados a tareas de mediación cultural e interlingüística (CRUE 2016, MECD 2015, OECD 2017, UNESCO 2016). Este proceso no ... -
Análisis del discurso populista español: Los discursos de cierre de campaña de Podemos y VOX
Alekseev Varbanov, Konstantin; Strotmann, Birgit (21/12/2021)Esta propuesta de análisis estudia la comunicación política del discurso populista español mediante los discursos de cierre de campaña de Podemos en 2016 y de VOX en 2019. Se analizará en primer lugar la naturaleza populista ... -
Assessment in CLIL and EMI: Perspectives, challenges and opportunities
Strotmann, BirgitComunicación sobre la problemática de la evaluación de los resutados de aprendizaje en asignaturas AICLE. -
Book overview and Q&A with David Marsh, Victor Pavón-Vázquez, and María Jesús Frigols-Martín [review of the book 'The higher education language landscape: Ensuring quality in English language degree programmes']
Bamond Lozano, Victoria María; Strotmann, Birgit (01/10/2015)Reseña del libro The higher education language landscape: Ensuring quality in English language degree programmes, con entrevista con los autores. -
Co-Teaching: One and one is more than two
Strotmann, Birgit; López Hernández, AlfonsoLa codocencia, en el sentido de una colaboración entre dos o más profesores, ofrece una oportunidad de desarrollo profesional para los profesores involucrados, así como múltiples beneficios para los estudiantes, incluyendo ... -
Co-teaching: One and one is more than two
Strotmann, Birgit; López Hernández, Alfonso (IATEFL (Faversham, Reino Unido), 2023-05-02). -
La codocencia reflexiva en la educación superior
Strotmann, Birgit; Custodio Espinar, MagdalenaLa codocencia reflexiva como herramienta de formación profesional ofrece al profesorado universitario una excelente oportunidad para compartir metodologías, filosofías docentes y prácticas en el aula en un entorno de respeto ... -
La codocencia reflexiva en la educación superior
Strotmann, Birgit; Custodio Espinar, Magdalena (Servicio de Publicaciones. Universidad de Zaragoza. (Zaragoza, España), 18/10/2021)La codocencia reflexiva como herramienta de formación profesional ofrece al profesorado universitario una excelente oportunidad para compartir metodologías, filosofías docentes y prácticas en el aula en un entorno de respeto ... -
La codocencia reflexiva en la educación superior
Strotmann, Birgit; Custodio Espinar, Magdalena (Universidad de Zaragoza (Zaragoza, España), 18/10/2021)La codocencia reflexiva como herramienta de formación profesional ofrece al profesorado universitario una excelente oportunidad para compartir metodologías, filosofías docentes y prácticas en el aula en un entorno de respeto ... -
La codocencia reflexiva en la educación superior.
Strotmann, Birgit; Custodio Espinar, Magdalena (Universidad de Zaragoza (Zaragoza, España), 18/10/2021)La codocencia reflexiva como herramienta de formación profesional ofrece al profesorado universitario una excelente oportunidad para compartir metodologías, filosofías docentes y prácticas en el aula en un entorno de respeto ... -
Collaborative Learning in Teacher Training
Strotmann, Birgit; Bamond Lozano, Victoria MaríaComunicación centrada en el aprendizaje cooperativo entre profesores. Presentación de un programa combinando observaciones entre pares, comunidades de prácticas y aprendizaje entre pares. -
Communicating strategically in English I
Jeffrey, Susan Joyce Mary; Strotmann, Birgit (21/07/2017) -
Comunicación Intercultural
Strotmann, Birgit (30/10/2020) -
Comunicación Intercultural
Strotmann, Birgit (29/09/2023) -
Comunicación Intercultural
Strotmann, Birgit (21/07/2021) -
Comunicación Intercultural
Birgit (10/09/2018) -
Comunicación Intercultural
Strotmann, Birgit (18/11/2022) -
Designing a tailor-made classroom observation program
Strotmann, Birgit; Martínez Vargas, Ana ElenaComunicación sobre los beneficios de un programa de observación en tres fases: Learning walk/buzz observation - observación entre pares - observación evaulativa. Ejemplo del programa del Language Center en la Universidad ...