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La adquisición de los rasgos léxico-semánticos de las expresiones con ser y estar por estudiantes alemanes

Rodríguez López, Patricia (15/02/2013)

El objetivo principal de esta investigación es averiguar cómo es el proceso de adquisición de los verbos ser y estar en estudiantes alemanes. Para ello se han reunido producciones escritas en forma de exámenes por estudiantes ...

/Ainciburu, Cecilia/Salado, Laura, Cada Alumnito con su librito: Reparación de la escritura en el aula de ELE

Rodríguez López, Patricia (01/12/2005)

Este trabajo propone la actuación de un diagnóstico previo al ejercicio de escritura y la sucesiva programación de actividades con un objetivo: que los alumnos ecuperen distintos aspectos carentes en su producción escrita ...

Ainciburu, M. C. y Rodríguez López, P. (2014). La elección de géneros textuales en los exámenes de certificación de lenguas académicas. Las necesidades del alumno universitario y la evaluación implícita de competencias no lingüísticas

Rodríguez López, Patricia (15/09/2014)

El español académico no tiene una certificación específica que lo avale en el caso de los alumnos de intercambio que vienen a España, mientras que otras lenguas comunitarias tienen una práctica evaluadora ya validada por ...

Ainciburu, M. C. y Rodríguez López, P. Norma y pluricentrismo. El caso de ser y estar en la enseñanza y la investigación aplicada al Español/LE

Rodríguez López, Patricia (28/06/2013)

Este estudio contrasta la modelización gramatical de los usos de ser y estar del Plan Cervantes (2007) y la correspondiente de la Nueva Gramática (2010). La investigación primaria estudia dichas ocurrencias en un corpus ...

Análisis de interlengua de los rasgos gramaticales y léxico-semánticos de los verbos ser y estar

Rodríguez López, Patricia (Peter Lang (Frankfurt am Main, Alemania), 01/10/2007)

El objetivo principal de este estudio es realizar una investigación exploratoria para ver cómo es el proceso de adquisición de ser y estar en estudiantes alemanes. Para conseguir este objetivo nos basamos en la observación ...

Didáctica de lenguas extranjeras

Rodríguez López, Patricia (25/07/2023)

Las dificultades de comparar diferentes investigaciones en el caso de las preposiciones "por" y "para"

Rodríguez López, Patricia (01/04/2017)

El objetivo del presente trabajo es comentar el estudio de Antonio L. Jiménez Jerarquía de aprendizaje: un caso práctico con por y para. En el artículo se reflexiona sobre algunas dificultades que pueden presentarse a la ...

Fundamentos de Lengua C (II) Alemán

Rodríguez López, Patricia (08/07/2021)

Fundamentos de Lengua C (II) Alemán

Rodríguez López, Patricia; Schnell, Bettina (05/07/2019)

Fundamentos de Lengua C (II) Alemán

Rodríguez López, Patricia; Schäpers, Andrea (06/07/2020)

Fundamentos de Lengua C (II) Alemán

Rodríguez López, Patricia (19/07/2022)

Fundamentos de Lengua C (II) Alemán

Rodríguez López, Patricia (25/07/2023)

Glosario básico sobre microfinanzas. Reedición ampliada

Rico Garrido, Silvia; Márquez Vigil, Javier; Jayo, Bárbara Ornella; Durán Navarro, Jaime Manuel; Jiménez, Itziar; de la Orden de la Cruz, Carmen; Rodríguez López, Patricia; Moreno Rexach, Jaime; Fisac García, Ramón; González, Anabel (Foro Nantik Lum de MicroFinanzas, Universidad Pontificia Comillas, Universidad Autónoma de Madrid (Madrid, España), 2010-03-01)

En los años setenta, expertos en Asia y América Latina desarrollaron los programas de microcréditos, ofreciendo financiación a los más desfavorecidos sin avales. Las IMF prestaban a mujeres en áreas rurales, desafiando las ...