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Construction and evidence of validity regarding the emotioncrself-regulation questionnaire
Garrido Hernansaiz, Helena; Rodríguez Rey, Rocio; Nieto, Carmen; Alonso Tapia, Jesús (01/07/2022)Este estudio proporciona evidencia de validez para la interpretación de las puntuaciones de un cuestionario de autorregulación emocional (ESQ por sus siglas en inglés) de 18 ítems, que evalúa estrategias de autorregulación ... -
Coping and Resilience Are Differently RelatedDepending on the Population: A Comparison Between Three Clinical Samples and the General Population
Rodríguez Rey, Rocio; Garrido Hernansaiz, Helena; Alonso Tapia, Jesús (02/04/2020)Este estudio explora la relación entre las estrategias de afrontamiento y la resiliencia frente a distintas situaciones estresantes. -
Coping assessment from the perspective of the person-situation interaction. Development and validation of the Situated Coping Questionnaire for Adults (SCQA).
Alonso Tapia, Jesús; Rodríguez Rey, Rocio; Garrido Hernansaiz, Helena; Ruiz, Miguel; Nieto, Carmen (10/11/2016)Antecedentes: Aunque se considera que las estrategias de afrontamiento contribuyen a la resiliencia frente a la adversidad, su uso no es estable, sino que varía en función del tipo de adversidad. Sin embargo, la mayoría ... -
Coping, personality, and resilience: Prediction of subjective resilience from coping strategies and protective personality factors
Rodríguez Rey, Rocio; Alonso Tapia, Jesús; Garrido Hernansaiz, Helena; Ruiz, Miguel; Nieto, Carmen (10/12/2019)Este estudio explora cómo la resiliencia se predice a partir de del afrontamiento (centrado en el problema, en la emoción y social) y características protectoras de personalidad (sentido del dominio, sentido de relación y ... -
Creciendo ante la adversidad: crecimiento postraumático ante la crisis sanitaria de la Covid-19 en España
Collazo Castiñeira, Paula; Rodríguez Rey, Rocio; Garrido Hernansaiz, Helena; Collado, SilviaA partir de marzo de 2020, cuando la Organización Mundial de la Salud pasó a considerar la enfermedad por Covid-19 como pandemia, se impone el confinamiento general de la población en España para frenar su avance. Esta ... -
Diseño del programa de apoyo psicoeducativo para promover la resiliencia parental “Supérate. ¡No tires la toalla!”
Cantero García, María; Garrido Hernansaiz, Helena; Alonso Tapia, Jesús (2020-12-01)Introducción. Los problemas de conducta de niños y/o adolescentes constituyen una de las preocupaciones de las familias en la sociedad actual. Ante esta problemática, hay familias que son capaces de afrontar estos problemas ... -
Evaluating Resilience: Development and validation of the Situated Subjective Resilience Questionnaire for Adults (SSRQA).
Alonso Tapia, Jesús; Garrido Hernansaiz, Helena; Rodríguez Rey, Rocio; Ruiz, Miguel; Nieto, Carmen (01/10/2018)Este estudio desarrolla y valida una escala de resiliencia situacional para adultos (Situated Subjective Resilience Questionnaire for Adults). -
Evolución del impacto psicológico de la crisis sanitaria de la COVID-19 en profesionales sanitarios
Vega Marín, Verónica; Rodríguez Rey, Rocio; Garrido Hernansaiz, Helena; Bueno Guerra, NereidaIntroducción: Durante la pandemia de COVID-19 los profesionales sanitarios han estado sometidos a una elevada presión asistencial, situaciones muy difíciles y un riesgo incrementado de contagio. En consecuencia, han sido ... -
Impacto psicológico de la pandemia de COVID-19 en los trabajadores esenciales durante la primera ola
Rodríguez Rey, Rocio; Garrido Hernansaiz, Helena; Bueno Guerra, NereidaIntroducción: La vivencia de la pandemia por parte de los trabajadores de primera línea durante la primera ola de la COVID-19 en España ha sido objeto de muchos estudios, la mayoría de los cuales se ha centrado en evaluar ... -
Personal factors underlying resilience: development and validation of the Resiliency Questionnaire for Adults
Alonso Tapia, Jesús; Garrido Hernansaiz, Helena; Rodríguez Rey, Rocio; Ruiz, Miguel; Nieto, Carmen (01/03/2017)Este trabajo describe la adaptación del cuestionario de resiliency de Prince-Embury, desarrollado para población adolescente, a población adulta. -
Posttraumatic growth inventory: factor structure in Spanish-speaking people living with HIV
Garrido Hernansaiz, Helena; Rodríguez Rey, Rocio; Alonso Tapia, Jesús (14/02/2017)Este estudio transversal analiza la estructura factorial de la escala para la evaluación de crecimiento postraumático PTG en una muestra de 304 adultos españoles que viven con VIH. -
Prediction of post-traumatic growth in the face of the COVID-19 crisis based on resilience, post-traumatic stress and social participation: A longitudinal study
Collazo Castiñeira, Paula; Rodríguez Rey, Rocio; Garrido Hernansaiz, Helena; Collado, Silvia (2022-08-11)Este trabajo explora de manera longitudinal el crecimiento postraumático surgido en población española como consecuencia de la crisis de la COVID-19. -
Psychological Impact and Associated Factors During the Initial Stage of the Coronavirus (COVID-19) Pandemic Among the General Population in Spain
Rodríguez Rey, Rocio; Garrido Hernansaiz, Helena; Collado, Silvia (23/06/2020)Este estudio explora el impacto psicológico de la pandemia de COVID-19 en la población residente en España. Un total de 3055 personas participaron en el estudio durante la primera semana del estado de alarma en España ... -
Psychological impact of COVID-19 in Spain: Early data report
Rodríguez Rey, Rocio; Garrido Hernansaiz, Helena; Collado, Silvia (15/06/2020)Este estudio revela que el 36.6% de la población española sufrió malestar psicológico debido a la pandemia de COVID-19 durante la primera semana del estado de alarma (N= 3055). La evitación fue el síntoma más frecuente. ... -
Reliability and validity of the brief resilience scale (BRS) Spanish version
Rodríguez Rey, Rocio; Alonso Tapia, Jesús; Garrido Hernansaiz, Helena (01/05/2016)Este trabajo describe la adaptación al idioma español y el estudio de las propiedades psicométricas de la escala breve de resiliencia (Brief Resilience Scale). Los resultados muestran que la versión española de la BRS ... -
Salud psicológica en tiempos de coronavirus: un estudio longitudinal en población española
Rodríguez Rey, Rocio; Garrido Hernansaiz, Helena; Collazo Castiñeira, Paula; Collado, SilviaIntroducción: Multitud de estudios han puesto de manifiesto que la pandemia de coronavirus, que comenzó a extenderse a finales de febrero de 2020 en España, ha generado un enorme impacto psicológico. Este trabajo analiza ... -
Sperantia.App: an online application to take care of mental health during the COVID-19 pandemic
Rodríguez Rey, Rocio; Halty Barrutieta, Lucía; Rodríguez-Morcillo García, Carlos; Cagigal de Gregorio, Virginia; Martínez Beltrán, María Jesús; Garrido Hernansaiz, HelenaEste trabajo recoge el desarrollo y primeros resultados de Sperantia, una aplicación móvil y web diseñada para el cuidado de la salud mental. -
Sperantia.App: un recurso para acercar la salud mental a la población general
Cagigal de Gregorio, Virginia; Rodríguez Rey, Rocio; Halty Barrutieta, Lucía; Rodríguez-Morcillo García, Carlos; Martínez Beltrán, María Jesús; Garrido Hernansaiz, HelenaSperantia.App es una web y aplicación móvil que ofrece orientaciones personalizadas sobre bienestar psicológico. Tiene como objetivos acercar la salud mental a la población general, al tiempo que ofrecer orientaciones ... -
Sustained and Selected Attention in ADHD subtypes and LD: A Clinical Comparison
Álava Sordo, Silvia; Cantero García, María; Garrido Hernansaiz, Helena; Sánchez Iglesias, Iván; Santacreu Más, José (2021-04-15)Introducción. El objetivo de este estudio es conocer si existen diferencias en atención selectiva y sostenida entre niños con diferentes subtipos de TDAH y niños con trastornos del aprendizaje (TA), para mejorar el ... -
TDAH e inteligencia en muestra clínica: comparación del perfil intelectual del WISC-IV entre niños con TDAH y Trastorno de Aprendizaje
Álava Sordo, Silvia; Cantero García, María; Garrido Hernansaiz, Helena; Sánchez Iglesias, Iván; Santacreu Más, José; González Moreno, Jesús (2021-06-01)El trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) se caracteriza por un patrón persistente de inatención y/o hiperactividad/ impulsividad que interfiere negativamente con el desarrollo y el normal funcionamiento ...