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Mostrando ítems 1-9 de 9
Quel espagnol parlent et/ ou ecrivent les etudiants francophones d'E.L.E?
(01/06/2017)
Se trata de comparar qué tipo de lengua y registros idiomáticos emplean los estudiantes de Camerún cuando hablan y escriben en español considerada como una de las lenguas mayoritarias no oficiales del país.
De los mercados a la calle: lenguaje financiero, ¿lenguaje en crisis?
(01/12/2017)
El tema pretende analizar de qué manera el lenguaje financiero se nutre del lenguaje común y la interacción comunicativa que se produce entre los actantes.
Se van a presentar diferentes documentos y textos que plantean ...
L'espagnol écrit: idée et rédaction. Propositions pour l'atelier d'écriture
(Universidad Pontificia Comillas (Madrid, España), 06/03/2017)
Se trata de un libro que aporta las consignas para la redacción en español. Cuenta con ejemplos prácticos muy didácticos para su aplicación
Magia y violencia en los cuentos infantiles y juveniles
(02/06/2017)
Análisis del lenguaje en las narraciones infantiles y juveniles.
La cultura española a través del cine
(03/10/2017)
La explicación de texto como pretexto para la integración de la cultura en las aulas de ELE: El caso de Camerún
(01/11/2017)
Se escucha que la lengua y la cultura están estrechamente imbricadas: no se puede hablar de una sin la otra. En la Enseñanza del español como LE la cultura se ha transformado en el pariente pobre y ocupa un segundo lugar. ...
Leer guiones de cine: Una estrategia didáctica para el análisis de la intencionalidad de la escritura en español
(01/12/2017)
Ante el reto de enseñar para aprender a hacer, en la línea de formación de futuros profesionales que han de ingresar en un mercado laboral cada vez más tecnificado, especializado y exigente, damos a nuestros estudiantes ...
Written Spanish: Idea and Drafting. Proposal for writing worshop
(Universidad Pontificia Comillas (Madrid, España), 06/03/2017)
Se trata de un libro que aporta las consignas principales para la redacción:desde la teoría a la práctica con ejemplos didácticos.