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<dim:field authority="0000-0003-3254-171X" element="contributor" qualifier="author" confidence="ACCEPTED" language="es-ES" mdschema="dc">Marín Gutiérrez, Daniel</dim:field>
<dim:field element="date" qualifier="accessioned" mdschema="dc">2025-09-09T10:56:26Z</dim:field>
<dim:field element="date" qualifier="available" mdschema="dc">2025-09-09T10:56:26Z</dim:field>
<dim:field element="date" qualifier="issued" language="es_ES" mdschema="dc">2014-09-01</dim:field>
<dim:field element="identifier" qualifier="uri" mdschema="dc">http://hdl.handle.net/11531/103769</dim:field>
<dim:field element="description" language="es_ES" mdschema="dc">Capítulos en libros</dim:field>
<dim:field element="description" qualifier="abstract" language="es-ES" mdschema="dc">Un Power Point es una mezcla de Tecnología, Discurso Publicitario y exceso de información desconectada. Todo ello produce Infoxicación, anulando el Pensamiento Complejo y el Enfoque Estructural. Suprimimos el “porqué” del conocimiento. Los efectos perseguidos son evitar posturas heréticas, la desconexión de las figuras que conforman el Poder, el fomento de la complicidad con el Sistema de Mercado y su fortalecimiento. El profesorado, en su necesidad por transmitir conocimientos, intenta “empaquetar” en Power Point cantidades ingentes de datos, propiciando el colapso comprensivo de los discentes, reduciendo el conocimiento producido.</dim:field>
<dim:field element="description" qualifier="abstract" language="en-GB" mdschema="dc">A Power Point is a mixture of technology, commercial speech and excess of disconnected information. All this produces Infoxication, annulling the complex thought and the structural approach. Remove the "why" of knowledge. The persecuted effects are to avoid heretical positions, the disconnection of the figures that make up the power, the promotion of complicity with the market system and its strengthening. Teachers, in their need to transmit knowledge, try to "package" Power Point vast amounts of data, fostering the comprehensive collapse of the learners, reducing the produced knowledge.</dim:field>
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<dim:field element="publisher" language="es_ES" mdschema="dc">Facultad de Comunicación (Sevilla, España)</dim:field>
<dim:field element="rights" language="es_ES" mdschema="dc">Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada España</dim:field>
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<dim:field element="source" language="es_ES" mdschema="dc">Libro: Primer Congreso Internacional Infoxicación  mercado de la información y psique : Libro de Actas, Página inicial: 12, Página final: 31</dim:field>
<dim:field element="title" language="es_ES" mdschema="dc">Los efectos del analfabetismo tecnológico:  Consecuencias en la formación universitaria</dim:field>
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<dim:field element="keywords" language="es-ES" mdschema="dc">Infoxicación, Power Point, Enfoque Estructural, Universidad, Poder.</dim:field>
<dim:field element="keywords" language="en-GB" mdschema="dc">Information Overload, Power Point, Structural Approach, University, Power.</dim:field>
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