Huellas de ella, huellas de él

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado presenta una programación didáctica de Ciencias Sociales para 6º de Educación Primaria centrada en la historia de España y la evolución de los roles de hombres y mujeres a lo largo del tiempo. A través de metodologías activas, fuentes históricas y recursos artísticos, se busca desarrollar el pensamiento crítico, la reflexión social y la educación en igualdad. La propuesta se fundamenta en la normativa vigente y promueve una enseñanza inclusiva, competencial y contextualizada, adaptada a la diversidad del alumnado.

This Final Degree Project presents a Social Sciences teaching program for 6th grade of Primary Education focused on the history of Spain and the evolution of the roles of men and women over time. Through active methodologies, historical sources, and artistic resources, it aims to develop critical thinking, social reflection, and education in equality. The proposal is based on current educational regulations and promotes an inclusive, competency-based, and contextualized teaching approach adapted to student diversity