Realidad virtual en el tratamiento de fisioterapia para aprendizaje motor en pacientes adultos jóvenes con Esclerosis Múltiple

Abstract

Antecedentes: La Esclerosis Multiple (EM) es una enfermedad desmielinizante y autoinmune que afecta al Sistema Nervioso Central (SNC). Actualmente el diagnostico de EM en la población joven adulta ha incrementado debido al abuso tecnológico, los cambios ambientales y el estilo de vida. Estos factores aumentan la probabilidad de padecer EM en edades tempranas. El tratamiento de los pacientes que padecen EM se basan en el control motor, el control postural, el aprendizaje motor debido a que estos pacientes son propensos a perder la coordinación y el equilibrio y a sufrir caídas que estas se relacionan con la fatiga y la discapacidad funcional. Por otro lado, tenemos la realidad virtual, una herramienta que nos sirve para crear un escenario virtual tridimensional, permitiendo su interacción y navegación a través de aplicaciones de estímulos sensoriales. Aunque no hay demasiada evidencia científica, se ha demostrado que la realidad virtual mejora los factores expuestos anteriormente, incidiendo en el estado anímico del pacientes. Objetivos: Evaluar la efectividad de incluir realidad virtual en el tratamiento habitual de fisioterapia para el aprendizaje motor, en pacientes jóvenes adultos con Esclerosis Múltiple. Metodología: El siguiente estudio, empleará un enfoque analítico y experimental con un diseño aleatoria de simple enmascaramiento, que valorará la eficacia de la realidad virtual en el tratamiento de fisioterapia relacionado con el aprendizaje motor en pacientes jóvenes que padecen EM. El tratamiento durará un mes y la muestra se dividirá en dos grupos; un grupo control que recibirá el tratamiento de fisioterapia convencional relacionado con el aprendizaje motor y un grupo experimental que recibirá el tratamiento del grupo control, pero incluyendo la utilización de la realidad virtual. Las variables que se medirán son el equilibrio, medido con la Berg Balance Scale (BBS), la fatiga, medida con la Escala de Fatiga de la Esclerosis Multiple (MFIS) y la discapacidad funcional, medida con Expanded Disability Status Scale (EDSS)

Background: Multiple Sclerosis (MS) is a demyelinating and autoimmune disease that affects the Central Nervous System (CNS). Currently, the diagnosis of MS in the young adult population has increased due to technological abuse, environmental changes and lifestyle. These factors increase the probability of suffering from MS at an early age. The treatment of patients suffering from MS is based on motor control, postural control, and motor learning because these patients are prone to losing coordination and balance and suffering falls that are related to fatigue and functional disability. . On the other hand, we have virtual reality, a tool that helps us create a three dimensional virtual scenario, allowing interaction and navigation through applications of sensory stimuli. Although there is not much scientific evidence, it has been shown that virtual reality improves the factors discussed above, influencing the patients' mood. Goals: To evaluate the effectiveness of including virtual reality in the usual physical therapy treatment for motor learning in young adult patients with Multiple Sclerosis. Methodology: The following study will use an analytical and experimental approach with a single-blind randomized design, which will assess the effectiveness of virtual reality in physical therapy treatment related to motor learning in young patients suffering from MS. The treatment will last one month, and the sample will be divided into two groups; a control group that will receive conventional physiotherapy treatment related to motor learning and an experimental group that will receive the treatment of the control group, but including the use of virtual reality. The variables that will be measured are balance, measured with the Berg Balance Scale (BBS), fatigue, measured with the Multiple Sclerosis Fatigue Scale (MFIS) and functional disability, measured with the Expanded Disability Status Scale (EDSS).