Literacy-based Didactic Program for the fourth year of bilingual secondary education

Abstract

Este projecto presenta una programación anual para la asignatura de Lengua Extranjera: Inglés en un colegio bilingüe llamado "el Silvano" situado en la localidad de Colmenar Viejo en la región norte de la comunidad de Madrid. Específicamente, este proyecto se corresponde con un plan de estudios de cuarto de la ESO. Sigue las metodologías de Literacy Approach y CLT con tal de aportar un aprendizaje contextualizado de forma atractiva para los estudiantes. Los contenidos han sido divididos en doce unidades de estudio, cada una basada en un tipo de texto que los estudiantes tendrán que leer, analizar y eventualmente recrear. Dos de estas unidades han sido desarrolladas completamente

This project presents an annual curricular plan for the Foreign Language English subject at a simulated bilingual school called “el Silvano” located in Colmenar Viejo in the northern part of the region of Madrid. Specifically, this project corresponds to a year-long syllabus program of the fourth year of secondary school. It will follow the methodologies of the Literacy Approach and Communicative Language Teaching (CLT) in order to provide contextualized learning in an engaging fashion for the students. The contents have been divided into twelve units of study each based on a text type that the students will read, analyze and recreate. Two of these units have been fully developed.