Programa de Orientación para Padres de Estudiantes con Discapacidad Intelectual.

Abstract

Este trabajo propone un programa de orientación para familias de estudiantes con discapacidad intelectual (DI) en su transición a la vida adulta. El programa ofrece apoyo integral a las familias, abordando temas como la autonomía personal, la gestión emocional, la orientación vocacional, los derechos legales y la planificación económica. Se incluyen sesiones grupales e individuales, con un enfoque práctico y cercano, que busca empoderar a las familias y fomentar la integración social de los jóvenes. Las conclusiones subrayan la necesidad urgente de este tipo de programas y la importancia de un enfoque personalizado para asegurar una transición exitosa.

This work proposes an orientation program for families of students with intellectual disabilities (ID) during their transition to adulthood. The program provides comprehensive support to families, addressing topics such as personal autonomy, emotional management, vocational guidance, legal rights, and financial planning. It includes group and individual sessions with a practical, hands-on approach, aiming to empower families and promote social integration of young people. The conclusions highlight the urgent need for such programs and the importance of a personalized approach to ensure a successful transition.