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Primer encuentro de emprendimiento y management social. Una actividad de aprendizaje experiencial para fomentar la innovación social entre estudiantes universitarios
| dc.contributor.author | Priede, Tiziana | es-ES |
| dc.contributor.author | López-Cózar Navarro, Cristina | es-ES |
| dc.contributor.author | Alba Ruiz-Morales, Carmen | es-ES |
| dc.date.accessioned | 2026-04-29T06:21:23Z | |
| dc.date.available | 2026-04-29T06:21:23Z | |
| dc.date.issued | 2019-06-01 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11531/109811 | |
| dc.description | Capítulos en libros | es_ES |
| dc.description.abstract | El capítulo presenta una experiencia de aprendizaje basada en retos aplicada en el ámbito universitario para fomentar el emprendimiento y la innovación social. A través del denominado Primer Encuentro de Emprendimiento y Management Social, se plantea a los estudiantes la resolución de un reto real que implica la organización de un evento colaborativo. La metodología se apoya en el Challenge Based Learning, promoviendo la participación activa del alumnado, el trabajo en equipo y el desarrollo de competencias transversales como la iniciativa y la toma de decisiones. La experiencia se implementa en titulaciones relacionadas con la empresa, destacando su carácter interdisciplinar y su orientación práctica. Los resultados evidencian el valor del aprendizaje experiencial en la adquisición de competencias profesionales y sociales. | es-ES |
| dc.description.abstract | This chapter presents a challenge-based learning experience implemented in higher education to foster entrepreneurship and social innovation. Through the First Meeting on Entrepreneurship and Social Management, students are tasked with solving a real challenge involving the organization of a collaborative event. The methodology is based on Challenge Based Learning, encouraging active student participation, teamwork, and the development of transversal skills such as initiative and decision-making. The experience is applied in business-related degrees, highlighting its interdisciplinary and practical nature. Results demonstrate the value of experiential learning in developing both professional and social competencies. | en-GB |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | es-ES | es_ES |
| dc.publisher | Narcea (Madrid, España) | es_ES |
| dc.rights | es_ES | |
| dc.rights.uri | es_ES | |
| dc.source | Libro: El aprendizaje experiencial como metodología docente. Buenas prácticas, Página inicial: 137, Página final: 159 | es_ES |
| dc.title | Primer encuentro de emprendimiento y management social. Una actividad de aprendizaje experiencial para fomentar la innovación social entre estudiantes universitarios | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | es_ES |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
| dc.rights.holder | Politica editorial | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.keywords | Aprendizaje Experiencial, Innovación Social, Emprendimiento, Educación Universitaria, Trabajo En Equipo, Aprendizaje Basado En Retos | es-ES |
| dc.keywords | Experiential Learning, Social Innovation, Entrepreneurship, Higher Education, Teamwork, Challenge Based Learning | en-GB |
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Artículos
Artículos de revista, capítulos de libro y contribuciones en congresos publicadas.
