Cunillera Llorente, Alicia Hatshepsut Rubio Céspedes, Yaiza Universidad Pontificia Comillas, Escuela Universiaria de Enfermería Y Fisioterapia 2026-05-22T09:44:55Z 2026-05-22T09:44:55Z 2025 http://hdl.handle.net/11531/110232 Titulación::Grado::Grado en Enfermería Introducción: La depresión postparto es una enfermedad de alta prevalencia. Sin embargo, es poco visibilizada y en numerosas ocasiones no recibe la atención ni el tratamiento oportuno, lo que puede generar consecuencias importantes en la madre y el bebé, además de dificultar la construcción de una relación segura en los primeros meses de vida. La etapa del postparto es considerada una etapa solitaria, y el desconocimiento, la falta de apoyo y la ausencia de herramientas adecuadas, incrementan el sufrimiento. Como resultado, este proyecto educativo busca ofrecer formación y estrategias que favorezcan el reconocimiento de la depresión postparto, promoviendo el desarrollo de habilidades. Objetivo general: Mejorar el conocimiento, la afectividad y las habilidades de los padres a través de formaciones teóricas y prácticas a lo largo de distintas sesiones que les sean de utilidad ante la enfermedad. Metodología: Proyecto educativo dirigido a todos aquellos padres que deseen hacer frente a la depresión postparto. Implicaciones para la práctica enfermera: La depresión postparto representa una gran oportunidad para enfermería ya que le permite expandir su rol en el cuidado de la salud mental perinatal. Con una formación adecuada y el desarrollo de herramientas específicas, los enfermeros pueden ser clave en la identificación temprana y en ofrecer apoyo a la madre y su familia. La capacitación en salud mental perinatal permite a los enfermeros mejorar su capacidad para intervenir de forma eficaz, favoreciendo el vínculo y contribuyendo al bienestar emocional de las familias. Introduction: Postpartum depression is a highly prevalent condition. Due to this, it remains an under-recognized feature and often doesn´t receive the necessary attention or appropriate solution. This situation can have significant consequences for both the baby and the mother, as well as make it difficult to establish a safety bond in the first months of life. Postpartum period is sometimes considered a lonely stage, and the lack of knowledge, support, and adequate resources increases maternal distress. As a consequence, this educational project has the objective to provide training and strategies that promote the recognition of postpartum depression, promoting the development of skills. General Objective: To improve parents knowledge, emotional connections, and skills through theoretical and practical training in alternative sessions that will help them cope with or keep the problem away. Methodology: An educational project is purposed to all parents who wish to address postpartum depression. Implications for Nursing Practice: Postpartum depression represents a great opportunity for nursing as it allows them to expand their role in perinatal mental health care. With proper training and the development of specific tools, nurses can be key in the early identification of postpartum depression and in providing support to the mother and her family. Perinatal mental health training enables nurses to enhance their ability to intervene effectively, fostering the bond between mother and child. application/pdf es Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ UNESCO::32 Medicina::3201 Ciencias clínicas::320199 Otras especialidades (Enfermería) UNESCO::32 Medicina::3201 Ciencias clínicas::320108 Ginecología UNESCO::61 Psicología::6101 Patología UNESCO::32 Medicina::3211 Psiquiatría Proyecto educativo sobre depresión postparto con afectación al vínculo materno-filial info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:eu-repo/semantics/openAccess Depresión postparto, Salud mental, Embarazo, Relaciones madre-hijo, Cuidados de enfermería Postpartum depression, Mental health, Pregnancy, Mother-child relationships, Nursing care